2017年广东省化州市实验中学高中英语 第一单元 Cultural relics全单元学案 新人教版必修2.docVIP

PAGE  PAGE 7 广东省化州市实验中学高中英语必修二：第一单元 Cultural relics全单元 【学习目标】 掌握重要词汇：survive? design? fancy? doubt? worth? consider? in search of? in return等，并能灵活运用这些词和词组。 【重点难点】 The use of the important words and phrases. 【学法指导】 仔细地阅读课文，找出课文原句，并归纳语言点的用法。 【知识链接】 在课文中找出下列短语的英文 1. 文化遗产?______________________??????2. 寻找______________________? 3. 肯定没想到?______________________????4. 这么一段令人吃惊的历史_____________ 5. 以独特的样式______________________????6. 用金子和珠宝装饰__________________ 7. 属于______________________????????????8. 作为回报______________________? 9. 仍然是个谜______________________??????10. 增加更多细节_____________________ 11. 处于交战状态______________________???12. 搬掉一些家具______________________ 13. 在不到两天时间里_____________________14. 毫无疑问的是______________________ 【学习过程】 1、 survive 【课文原句】_______________________________________________________________________________ 译文: 保存时间长的东西就能成为文化遗产吗？. 【观察思考】 ①The man was very ill, but he survived. ②The custom still survives. ③The company managed to survive the crisis. ④Many birds didn’t survive the severe winter. 5)she survived her husband by ten years。 【归纳用法】 ?survive为_____词，意思为________________，从句5)可以看出表达方式________________ 意思为比。。。活多长时间 【思维拓展】 ?survival n.幸存；生存，survivor n幸存者，残存物 【即时运用】 ?Mr. Green was the only? ____________________ (幸存者) who____________________ (在地震中幸存)．He told us he____________________ (靠……存活下来) a bottle of mineral water. Everyone said his______________ (幸存) was a wonder 2、design 【课文原句】_____________________________________________________________________ 　译文: 屋子的设计是当时流行的极富艺术表现力的建筑式样。 【观察思考】 ①The building is of poor design.＝The building is poor in design. ②We have to design a new timetable ③This kind of bike is designed for children. ④The party is designed to bring the two writers together 【归纳用法】 （1）design.可为名词，意为________作动词时意思是______be designed to do/for意思是__________________ 【思维拓展】 　by design＝on purpose 故意地? design...for...为……设计…… 【即时运用】 完成句子 ①The room ____________________ (被设计用来) have big meetings. ②It was not an accident. Susan killed her hu