2017年甘肃省定西市八年级语文下册 第六单元 27 岳阳楼记导学案1 （新版）新人教版.docVIP

PAGE  PAGE 3 《岳阳楼记》导学案 学习 目标1、了解作者、背景及文体特点。 2、有感情的朗读课文，学习和积累文言词汇。学习重点感情诵读，把握全诗的感情线索，熟读课文学习难点翻译第一自然段学法 指导 本文是千古传诵的名篇，不仅立意高远，而且文采斐然，句式于整齐中见变化，尤其便于朗读。教学中要特别重视引导学生反复诵读、吟味，体会文章的特点，并在思想上受到教；领会文中警句的思想光彩。知识 准备1．走近作者： 范仲淹(989─1052年)，字 ，谥号 ， （朝代）杰出的政治家、文学家。他幼年丧父，家境贫寒，靠刻苦攻读，1015年中进士，官至副宰相。他对下层人民的痛苦感受极深。他不断议论朝政，切中时弊，得罪保守派，被排挤出朝廷。著有《 》。 2．了解背景： 宋仁宗庆历5年（1045年），范仲淹因提出政治改革的主张，触动了朝中保守派的根本利益，被罢参知政事（副宰相）的职务，贬放邓州。第二年6月，滕子京重修岳阳楼，即将落成，去信请范仲淹作记，并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这一年9月15日写成的。备课组补充学 习 流 程一、导入： 同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古 代的三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。 二、检查预习 给下面加点的字注音： 阴风怒号（ ） 薄（ ）暮冥冥（ ） 浩浩汤汤（ ） 岸芷汀（ ）兰 霪雨霏霏（ ）（ ） 宠辱偕（ ）忘 嗟夫 （ ） 属（ ）予作文以记之 忧谗畏讥（ ）（ ）樯倾楫摧 （ ）（ ） 谪守（ ） 三、整体感知 1、朗读课文。 2、学习第一段 （1）对照注释，翻译课文，在书中画出不能理解的地方，组内交流解决。 （2）解释下列句中加点的字。 滕子京谪（　 　 　 ）守（　 　）巴陵郡 越（ ）明年（ ）增（ ）其旧制（　　 ） 刻唐贤今人诗赋于（ ）其（ ）上 属予（ ）作文以（ ）记之（ ） (3)整理本段中的两个通假字并解释。 （4）找出本段中的两个成语并解释。 三、合作探究： 第一段写重修岳阳楼的背景是什么？作记的缘由是什么？ 四、学习检测 1、划分下列句子的节奏。 ①日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧。 ②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 2、找出通假字并解释。 百废具兴 属予作文以记之 五、布置作业 1.熟读课文，初步领会文章内容。 2.弄懂第1—3段的句意、段意，把自己对段意的理解写在笔记本上。文中有不懂之处划上记号。课 后 反 思