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电能转化为化学能 学案2.doc
高一化学学案
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教研组长签字： 年级主任签字：
课题：电能转化为化学能(第二课时) 授课时间：_______ _____ 主备教师：
学习目标:1、会判断阴阳离子放电顺序 2、会书写惰性电极的电极方程式 3、会分析用惰性电极时产物即会处理相关问题
【复习】
(1)写出以碳棒作电极电解氯化铜溶液的电极反应式
C
C
(2)写出以碳棒作电极电解饱和氯化钠溶液的电极反应式及总反应
一、电极产物的判断及电极反应的书写
阳极:先看电极后看溶液
(1) 活泼金属电极:金属电极失电子（除金和铂)
(2) 惰性电极:溶液中阴离子失去电子,
失电子能力为:S2- I - Br - Cl - OH - 含氧酸根F-
阴极: 溶液中阳离子得电子,得电子能力为:
Ag+ Fe3+ Cu2+ H+ （酸） Pb2+ Sn2+ Fe2+ Zn2+ H+ （水） Al3+ Mg2+ ……
二、用惰性电极电解时产物的判断及相关问题的分析
⑴、电解含氧酸、强碱溶液、活泼金属的含氧酸盐溶液时，实质上是电解 。如电解H2SO4、HNO3、NaOH、Na2SO4等溶液时其电极反应式为：
阳极 ： 阴极：
总反应：
电解后若要恢复原来的浓度，只需加入 即可。
⑵电解无氧酸溶液(氢氟酸除外)、不活泼金属的无氧酸盐溶液时，实质上是 被电解。如电解盐酸、CuCl2溶液等时
如：电解盐酸
阳极 ： 阴极：
总反应：
一、电解原理
1、电解：
2、电解池：
你能举出我们已学过的化学课程里涉及利用电解反应来制取新物质的例子吗？
实 例被电解物质 电 解 产 物 化 学 方 程 式????????????????【观察与思考】教材44页
在U形管中加入饱和氯化铜溶液，用石墨棒作电极??接通电源，电解数分钟后，观察现象。
（1）接电源负极的石墨棒上有＿＿＿＿＿＿＿＿ ，
电极反应为＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）接电源正极的石墨棒上有＿＿＿＿＿＿＿＿ ，
电极反应为＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）电解反应的化学方程式＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）在上述电解反应中，被氧化的物质是＿＿＿＿，被还原的物质是＿＿＿＿。
（5）比较电解饱和氯化钠溶液与电解饱和氯化铜溶液，有什么不同？为什么？
【交流与讨论】构成电解池有什么条件？
3. 构成条件:
4. 电极的判断
[情景引入] 伏打电池
化学电源：
作为化学电源的电池有 电池、 电池和 电池等。一次电池只能 电不能 电，使用后即 ，因此可能造成 。可充电电池也称为 电池，可以反复 电和 电，是电池发展的一个重要方向。
干电池：
属一次性电池，又因为其电解质是一种不能流动的糊状物，所以称干电池。
一、一次性锌锰干电池：
1. 电池特点：
电压为1.5V，价格便宜，电量较好，储存时间长，温度适应条件好，用途广泛。
2. 电池结构：
电池反应： 负极：
正极：
总反应：
正极反应一般为
①酸性介质
②碱性介质
专项训练
CH4、O2、NaOH组成的燃料电池
1.燃烧总化学反应：
2.燃料电池总反应：
3.
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