四川省富顺县第三中学高中历史 3.3马克思主义在中国的传播学案 人民版必修3.docVIP

PAGE  四川省富顺县第三中学高二历史 3.3马克思主义在中国的传播学案 人民版必修3 【学习目标】1.简述马克思主义在中国传播的史实。 2.认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 【重 点】马克思主义的传播。 【难 点】中国先进知识分子最终选择马克思主义的原因。 【导学过程】 一、【自主预习】（课前预习） 【模块一】 马克思主义进入中国 1、开始传入（19世纪末20世纪初） ⑴传入条件 ①资产阶级和小资产阶级知识分子队伍的壮大，成为宣传马克思主义的主力。 ② 为各种思潮的传入创造了良好的社会环境。 ③知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心。 ⑵代表人物： ①资产阶级改良派 ：称 是社会主义的鼻祖。 ②资产阶级革命派 ：介绍马克思及其学说较详细。 ③无政府主义者：也曾介绍马克思的学说和思想。 ⑶宣传特点：阶级和历史的局限性导致他们不能科学认识马克思主义。 2、正式传播 ⑴主要原因： ① 和 的影响，马克思主义成为强大的社会思潮。 ② 运动的方向和 发生变化。 ③对资本主义失望的知识分子急切寻求改造中国的新出路。 ⑵代表人物： ①李大钊号召走俄国十月革命的道路，是举起 大旗的第一人。 ②五四运动前：歌颂 ：发表《 》、《 》。 ③五四运动后：宣传 ：1919年5月《新青年》出版《 》， 他发表《 》 【模块二】 马克思主义的广泛传播 1、原因： ⑴经过 的洗礼，爱国青年的思想得到了进一步解放，出现宣传社会主义的热潮。 ⑵经过 和 ，马克思主义显示出强大的生命力，并得到进一步传播。 2、社会实践：“ ”实践的失败：促使更多的青年开始接受 。 ⑴失败原因：①经济上 ； ②内部意见不合和热情减退，但最根本是因为缺乏存在的社会条件。 ⑵影响：使许多青年认识到 在中国行不通,开始接受 ,谋求对社会 。 3、三次论战： ⑴问题和主义之争： ⑴论战：胡适发表《 》。 李大钊发表《 》。 ⑵实质：要不要用 解决中国问题。 ⑶影响：预示着 的阵营开始分裂。 ⑵围绕 等问题， 和 展开了关于社会主义问题的讨论。 ⑶围绕 等问题， 和 展开了激烈的交锋。  = 4 \* GB2 ⑷影响：三次论战，坚定了早期马克思主义者的 ，扩大了 班级 _________ 小组_________ 姓名___________ 4、早期的马克思主义者继续宣传马克思主义 ⑴组织学会： 在北京创办了“ ”。 在上海创办了“ ”。 ⑵通过论战： 【模块三】马克思主义中国化 1、马克思主义在中国的传播，经历了一个由 向 转变的过程。 ⑴李大钊重视 ⑵陈独秀突出了马克思主义的 和 2、建党准备： ⑴ 年，各地 成立，刊物：《 》《 》 ⑵各地共产主义小组深入 ，推进 3、意义：马克思