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广西陆川县2015-2016届高二语文下学期第三周周测试题.docVIP

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广西陆川县2015-2016届高二语文下学期第三周周测试题

PAGE  欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 PAGE 20 欢迎广大教师踊跃来稿,稿酬丰厚。 广西陆川县2015-2016学年高二语文下学期第三周周测试题 一、第一单元基础巩固 一、一、天下有道,丘不与易也 eq \a\vs4\al(1.)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   ) A.使子路问津焉  津:渡口 B.趋而辟之 趋:快步走 C.杀鸡为黍而食之 食:吃 D.见其二子焉 见:介绍、引见 解析:选C。食:拿东西给人吃。 eq \a\vs4\al(2.)下列各句中,加点词的意义与用法相同的一项是(  ) A.公曰:“告夫三子。” 夫执舆者为谁 B.以吾从大夫之后,不敢不告也 而谁以易之 C.楚狂接舆歌而过孔子 孔子沐浴而朝 D.岂若从辟世之士哉 何德之衰 解析:选A。A项,夫:那。B项,连词,因为;介词,跟,同。C项,连词,表修饰;连词,表顺承。D项,结构助词,的;指示代词,这样。 eq \a\vs4\al(3.)与例句句式相同的一项是(  ) 例:非夫人之为恸而谁为 A.二三子何患于丧乎    B.子路宿于石门 C.久矣吾不复梦见周公 D.吾非斯人之徒与而谁与 解析:选D。D项与例句都是宾语前置句。 eq \a\vs4\al(4.)下列语句,翻译正确的一项是(  ) A.天下之无道也久矣,天将以夫子为木铎。——天下没有德政已经很久了,上天认为夫子是来宣扬大道的。 B.天下有道,丘不与易也。——如果天下政治清明、有德政,我孔丘就不会参与到变革中了。 C.已而,已而!今之从政者殆而!——罢了,罢了!现在差不多所有的人都不愿参与政治事务了! D.杀鸡为黍而食之,见其二子焉。——杀了鸡、做了黍米饭来给子路吃,子路还见到了他的两个儿子。 解析:选B。A项应为“上天将借夫子来宣扬大道”;C项应为“现在参与政治事务的人很危险啊”;D项应为“还把他的两个儿子叫来拜见子路”。 二、当仁,不让于师 eq \a\vs4\al(1.)下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(  ) A.叔孙武叔毁仲尼  毁:诽谤 B.人虽欲自绝 自绝:自杀 C.既竭吾才,如有所立卓尔 卓尔:卓越、突出的样子 D.当仁,不让于师 当:遇到 解析:选B。自绝:自行断绝跟对方的关系。 eq \a\vs4\al(2.)下列各句中没有通假字的一项是(  ) A.君子一言以为知,一言以为不知 B.夫子矢之曰 C.千乘之国,摄乎大国之间 D.鼓瑟希,铿尔 解析:选C。A.“知”通“智”;B.“矢”通“誓”;D.“希”通“稀”。 eq \a\vs4\al(3.)下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(  ) A.犹天之不可阶而升也 夫子之得邦家者 B.夫子莞尔而笑 斯人也而有斯疾也 C.二三子以我为隐乎 加之以师旅 D.其何伤于日月乎 仲尼岂贤于子乎 解析:选A。A.均为助词,取消句子的独立性。B.连词,表修饰;连词,表转折。C.介词,“认为”;介词,“用”。D.介词,“对于”;介词,“比”。 eq \a\vs4\al(4.)下列各句与例句句式相同的一项是(  ) 例句:其何伤于日月乎? A.吾无行而不与二三子者,是丘也 B.加之以师旅,因之以饥馑 C.贤哉,回也 D.亡之,命矣夫 解析:选B。B项和例句都是状语后置句。A项和D项是判断句,C项是主谓倒装句。 三、知之为知之,不知为不知 eq \a\vs4\al(1.)下列各组句子中加点的词语解释不正确的一项是(  ) A.由,诲女知之乎 诲:教导 B.更也,人皆仰之 更:改变,改正 C.小人之过也必文 文:有才华 D.躬自厚而薄责于人 躬自:自身、自己 解析:选C。文:掩饰。 eq \a\vs4\al(2.)下列各项的加点词中,古今意义不同的一项是(  ) A.如日月之食焉 B.过而不改,是谓过矣 C.岁寒,然后知松柏之后彫也 D.人而无信,不知其可也 解析:选C。“然后”,古义是这样以后;今义是表承接关系的连词。 eq \a\vs4\al(3.)下列两组句子中对加点词的意思和用法判断正确的一项是(  ) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①小人之过也必文,②过而不改,是谓过矣))     eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(③诲女知之乎,④是知也)) A.①②相同,③④不同     B.①②相同,③④相同 C.①②不同,③④不同 D.①②不同,③④相同 解析:选A。①②中的“过”,都是动词,犯过错。③中的“知”,动词,知道、明白;④中的“知”,名词,聪明。 eq \a\vs4\al(4.)下列句中加点的词与例句中的“之”字用法不相

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