1幅烟雨牛鹭图上课.ppt

;;总结存在问题探讨策略;组织答案强化规范意识。;1．文章开头两段的景物描写各有什么特点？你更喜欢哪一段？请从修辞手法的运用上说明理由。 2．作者在描绘“烟雨牛鹭图”后，又写了时装设计师、诗人和画家的感受，这在文中有什么作用？ 3．请阅读文中画线的句子，结合全文，简要说明作者对古老农耕文明的态度是什么。 4、文章把“烟雨”称为牛鹭的活动场景，作者的用意是什么？ ;整体感知;研读文本;1.文章开头两段的景物描写各有什么特点？你更喜欢哪一段？请从修辞手法的运用上说明理由。（5分）;完善答案分析原因;;文学作品景物描写常见方法一般包括以下六种： ;作用题答题注意点：;;２“作用”包含①内容 ②结构③思想情感④主旨⑤有手法要分析艺术效果 参考答案： 1.从不同的角度揭示（烘托）出“牛鹭图”蕴涵的美，丰富充实了文章的内容。（内容） 注意：不是侧面描写 表达了作者对这种图景的喜爱与赞美（情感） 2. 为下文作者（对这种即将逝去的农耕文明）抒情、议论作铺垫。（结构） 注意：只有“铺垫”或“引出下文”不得分; （1）21世纪，风雨中的老牛木犁，暗示的是古老的农耕的伟大。大山下的土地是农人惟一的财富，其实不也是整个人类的唯一财富？ （2）我忘情地凝神，仿佛怕它转眼终会消失，就像它所象征的那种生存方式终将消失一样。拍一张照片吧，或者干脆就像我这样，用目光把它留在心中：那是少小离家的游子思念中的家园，在遥远的梦中看上一眼，暗夜醒来，泪水也会悄然洇湿枕角——一片自由自在充满闲趣却供养着我们的田野，怎么说都是从简朴的远古出走的现代人的永远的牵挂。 ;;烟雾缭绕的西黎贡山; 如实赏析，认真探究;; 通过对“烟雨牛鹭图”中“牛”与“鹭”进行详尽细腻地描绘，展示了一幅古老的农耕生活画面，赞叹农耕文明的伟大，抒发了对古老的农耕文明既眷恋不舍，又为其终将消失而无奈惆怅的复杂感情。