2012山师附中第2次模拟考试.ppt

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2012山师附中第2次模拟考试

山师二模;1.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( ) A.徇私/驯熟 咆哮/肖像 惬意/提挈 济济一堂/无济于事 B.漂白/饿殍 与会/参与 胴体/栋梁 拈轻怕重/ 拈花惹草 C.投奔/奔命 着急/着火 标识/识别 强词夺理/强人所难, D.丧气/沮丧 殷实/殷红 蜡烛/污浊 螳臂当车/安步当车 A.xùn xiào qiè jǐ/jì   B.piǎo yù dòng niān   C.bèn zháo zhì/shí qiǎng D.sàng yīn/ yān zhú/zhúo dāng/ dàng ;2.下列词语中,没有错别字的一组是 ( ) A绿州 集装箱 谈笑风生 鹬蚌相争,渔人得利 B历练 套近乎 拾人牙惠 城门失火,殃及池鱼 C聘任 程式化 欢呼鹊跃 黄钟毁弃,瓦釜雷鸣 D嬗变 勘误表 趋炎附势 明枪易躲,暗箭难防 D(A.绿州—绿洲,B. 拾人牙惠—拾人牙慧,C.欢呼鹊跃---欢呼雀跃) ;3.A 刮目,指彻底改变??光;侧目,不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏俱而又愤恨。 即使/也,关联词语,表示假设的让步关系;虽然/但是,关联词语,转折关系,表示承认甲事为事实,但乙事并不因为甲事而不成立。 包括,包含;囊括,把全部包罗在内.;4、 D ? “一言以蔽之”指用一句话来概括。 “作壁上观”指坐观成败,不施援手。 “寸量铢称”用于贬义。比喻点点滴滴地计量,烦琐不切实用。 出处宋·苏洵《史论下》:“欲寸量铢称,以摘其失,则烦不可举。” “人挪活,树挪死” 是指思想、思路、方法、工作岗位如果在原来的状态很难取得突破的话,不妨改变一下置身的这个状态,以前不可能的事情往往就变得可能了,以前我们认为的死路往往就变成了活路。;5.下列句子中,没有语病的一句是 ( ) A.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生索B等成分,因此具有美容功效,皮肤吸收之后,可改善营养缺乏,促使皮肤美白细腻。 B.我们说话写文章,在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候,是需要遵循一定的语法规律的。 C.领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提 D.搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。 A “改善”缺少宾语,加上“的状况”。 B两面与一面搭配不当,把“是否”“能否”去掉。 D指示代词“这”指代不明。;6.B.与社、白、韩及后代无数士大夫知识分子一样,苏轼有时还带着让人似乎难以想象的正统迂腐气。 “与……一样”错。“还带着让人似乎难以想象的正统迂腐气”是苏轼的特点。 7、B.苏轼的对整体人生的空幻、悔悟、淡漠感,使苏轼奉儒家而出入佛老,谈世事而颇作玄思。 B是苏轼的个性和思想,不属于“意义”。 8、D.相对于苏轼,朱熹更赞赏王安石,因为王安石的思想对当时的社会秩序不具有破坏性。D无中生有。没涉及王安石破坏性问题。 ;?9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( ) ????A.请立彰大法,戮之于市???????? 戮:杀 ????B.且使大臣而能钳制言官,非细故也?? 细:细小 ????C.逮至京讯鞫?????????????????????? 鞫:审问 ????D.上责其市恩徇情,夺官?????????夺:率领? ?D 夺应为“剥夺、罢免”。;?10.下列各句中,加点词的意义和用法都相同的一组是 ( ) ????A.诸臣以劾铨罢者皆起用/不赂者以赂者丧 ????B.求言诏屡下,而诸臣迟回观望者/泉涓涓而始流 ????C.一经惩创,则流徙永锢/于其身也,则耻师焉 ????D.上阅之竟/屈平疾王听之不聪也 A以,介词,因为。 B而,连词,表转折/连词,表修饰 C则,连词,表顺成/连词,表转折 D之,代词,它/助词,用于主谓之间,取消句子独立性 ;?11.下面六句话分别编为四组,其中全都表现李森先“刚劲耿直”品格的一组是( ) ????①召铨等面质,以为无实迹 ????②且使大臣而能钳制言官,非细故也 ????③巡按江南,劾罢贪吏淮安推官李子燮、苏州推官杨昌龄 ????④遽至京讯鞫,事白,复原官 ????⑤臣以为欲开言路,宜先宽言官之罚 ????⑥倘蒙俯赐轸恤,使天下昭然知上宽宥直臣,在远不遗 A.①②④????B.②③⑥???C.②⑤⑥??

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