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3-文章语言“得体”五方法
文章语言“得体”五方法 ;教学目的:学习并理解本文论点,体会其语言运用的特点。 ;篇章分析 :;二、课文分析; 第一部分(第1自然段):分三个层次,论述语言运用的基本要求,即文章的中心论点:“语言运用的最高准则”、“修辞学的最高原则”是“得体”。; 第二层次:所谓得体……文章语言是否得体,事关作文的成败。 ; 第三层次:那么……我认为有以下几种方法。; 第二部分(2-6自然段):从五个方面论述语言运用的方法。;1.把握文体特点;2.明确文章功用 ;3.注意时代色彩 ; 4.顾及读者对象 ; 5.联系用语环境 ;三、归纳总结: ;原文:眼看朋辈成新鬼? ;原文:红杏枝头春意浓??;思考与练习
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