人口与性健康教育1.ppt

一、概述;二、健康的概念;1. 体重合适，身体匀称而挺拔；;(二) 心理健康;1. 心理状态与环境保持同一性，即心理活动和行为在形式上和内容上与客观环境保持一致；;(三) 社会性健康;道德健康 指人与人交往过程中遵循的健康行为准则，它着重于健康的维持和促进。;三、影响健康的因素;(二) 心理因素;(三) 社会因素;2. 社会制度 包括政治制度、经济状况、社会稳定、社会保障、医疗卫生服务等。;四、促进健康的六大途径;(3) 杀灭致病性生物，阻断传播途径，提高人体免疫力。;五、健康教育;健康教育是针对行为问题(改变不健康行为和建立健康行为)所采取的传播、教育、干预的系列行动；;应该强调：;3. 特点是以知识传播为基础，但注意双向交流和信息反馈，注重行为干预。;六、健康促进;1. 健康促进是涉及整个人群的健康，包括人们日常生活的各个方面，而不仅限于造成疾病的某些特???危险因素。;3. 健康促进是采用多学科、多手段的综合方法，促进群体健康，包括传播、教育、立法、财政、组织、社会开发及当地群众自发性参与维护健康活动。;七、性与性健康教育;1) 性染色体不同;(二) 性健康教育及其必要性;3. 性健康教育的意义;(三) 性健康教育的内容;6. 性生活卫生与预防性传染病；;11. 遗传与优生优育和优教；;(四) 性健康教育的方式与方法;思考题：