化学高一必修一第1章第1节第1课时.ppt

1、注意初中化学知识和高中化学知识的衔接与衍变(如氧化还原反应的概念、同种离子之间不会发生化学反应等);溶解性表;1．作业本作业不要抄题; 2．作业可以根据自己的能力来完成，可以不完成，但必须做一部分，也必须交； 3．适量做一些课外作业，但要注意深度与广度; 4．课代表责任：收发作业、查登缺交作业、帮助老师准备课堂实验和运送仪器,及时沟通师生需要。头天作业第二天第二节上课前放到指定位置。 5．从下周开始，每天的作业我安排给科代表，科代表写在黑板上。;第一章：从实验学化学;(1)了解一些常用危险化学品的标志;①浓酸洒在实验台上;②浓碱洒在实验台上; ⑴药品的安全存放: 应根据药品状态选择容器口径的大小.固体药品存放在 中,液体药品保存在 中.瓶塞的选择取决于药品的酸碱性.酸性试剂选用 ,碱性试剂选用_________ 某些试剂有其特殊性质,应根据其特点,采取相应的保存方法. ;二、混合物的分离和提纯; 1、分离提纯—自然界中的物质绝大部分是以混合物的形式存在。从混合物分离出其中某种成分的操作。; 海水晒干得到的粗盐中含有沙、CaCl2、MgCl2和硫酸盐，如何提纯食盐？;1.过滤和蒸发——思考与交流;除杂的原则;液体的量不超过蒸发皿容量的2/3体积； 蒸发至出现出现较多量固体时停止加热，利用余热继续蒸发； 加热后蒸发皿不要直接放在实验台上 ; 1、如何检验未知溶液中是否含有SO42- ？;;知识回顾;蒸馏和萃取;蒸馏装置的组成;蒸馏;蒸馏装置;思考与交流;分馏;蒸馏的注意事项;分液与萃取;萃取;3、课本实验现象的描述： 在分液漏斗中加入CCl4和碘水后，液体分成两层： 上层：黄色（碘水） 下层：无色（CCl4） 振荡后：上层：黄色褪去，变为无色 下层：由无色变为紫红色；;3、若选取不同的萃取剂，现象相同吗？ 苯作为萃取剂，： 上层：无色（苯） 下层：黄色（碘水） 振荡后：上层：由无色变为紫红色； 下层：黄色褪去，甚至变为无色 思考：萃取剂的密度是否一定比水大？ 如何判断哪一层是水层，哪一层是有机层？;操作方法;萃取;分离提纯方法;分离提纯方法; 混合物类型;2.为了除去粗盐中的 Ca2+、Mg2+、SO42-及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作。其中正确的操作顺序是（ ） ①过滤 ②加过量的 NaOH溶液 ③加适量盐酸 ④加过量 Na2C03溶液 ⑤加过量 BaCl2溶液 A ①④②⑤③ B ④①②⑤③ C ②⑤④①③ D ⑤②④①③;3.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为（ ） A.加入过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 B.加入过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 C.加入过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸 D.加入过量碳酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中补加适量硝酸;知识回顾;知识回顾;*2.有A、B、C、D四种溶液,它们各为K2CO3、K2SO4、NaHSO4、Ba(NO3)2中的一种.现进行下列实验: A+C无明显变化;A+D无明显变化;B+D生成溶液及沉淀物E;B+C生成溶液F及沉淀,少量E溶于过量F中,生成溶液并放出气体. 由此可以确定A是 ,B是 , C是 ,D是 .