人教版5年级语文上册《珍珠鸟》课件修改.ppt

;;;;;;冯骥才： 祖籍浙江慈溪，当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》，中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊！》等。他的散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。 ;垂蔓 葱茏 瞅瞅 雏儿 画框 ? ? ? ? ? 嚓嚓 蜡 嗒嗒 细腻 眼睑 ? ? ? ? ? 眸子 咂咂嘴 流泻 　　 ? ? ?;1、本文讲述了一个什么故事？;课文描写了作者为珍珠鸟安排安全舒适的住处，给它们喂食添水，不去惊动他们，幼鸟渐渐接近他，信赖他，人与鸟和谐相处，创造出了美好的境界。;2、表达了作者对珍珠鸟的什么感情？; 正因为作者喜爱鸟，他笔下的鸟才如此可爱。朗读课文,画出体现小珍珠鸟可爱的句子,并说说你的理由。 ;　　 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。;　　 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响。;“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去”——一个淘气而又听话的乖孩子。 “啄我颤动的笔尖”，“友好地啄两下我的手指”“竟趴在我的肩上睡着了”——和“我”的关系是何等的融洽。;速读课文思考： 珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化？从中你发现了什么，感受到了什么？; 小鸟出世了，起先这个小家伙只在（ ）；随后在（ ）；渐渐地它胆子大了，在（ ）；有一天，它居然在（ ）。;听读课文思考： “我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的？;重新为它们加工鸟笼； 按时添食加水； 按捺住好奇心不轻易打扰; 怕人; 信赖，往往创造出美好的境界。;畅所欲言： 在日常生活中，你有过和小动物相处的经历吗？和小动物的关系怎么样？;;;南非动物学家与狮共泳;男子与鳄鱼共舞;两岁女孩的猩猩朋友;“现代泰山”放豹归山 ;泰国惊险鳄鱼表演吸引游客 ;信赖创造出 　　　美好境界; 信赖是一朵娇美的花，让我们用真诚去浇灌。 ;作业超市三选一： 1、这篇文章为我们描绘出很多美好的画面，喜欢画画的同学可以任选一个画下来。 2、你和小动物之间发生过什么故事吗？喜欢写作的同学可以把这个故事写下来。 3、出一份“人与动物”为主题的手抄报。