审题2010年11月--新人教.ppt

材料作文 审题立意指导;;多角度把握材料作文的特点：;一、从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。 值得注意的是，有些材料有一个结果或现象，但有多个或多层原因。这时我们怎么办？ 有些材料有多个对象，从每个对象出发都能找到原因，原因且不同。这时我们怎么办？;二、抓住材料的关键词句精心领会其内涵。 有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句，抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。 100美金 贫穷 坚持 静 不小心 废品 为了挽回损失 凭借高超技艺 精心饰以金边 取名“金边凤尾裙” 青草 ;三、从材料的情感倾向入手。 有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出情感倾向，此时，可从材料的情感倾向入手来审题立意。 ;四、辨明关系 1个和99个 光明阴影 哲学家与农夫 商店饮料 ;多角度把握材料作文的特点：;小结： 根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。材料是出发点，更是评价是否合题的依据。 任何一个立意都不能离开材料孤立的谈 上面提到的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。 考题每则材料都可从多个角度分析立意，同学们一定要全面考虑慎重选择。;各类作文题：;练习1.根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。;提示： 　　1、可以论证盲目空想者的一事无成。 　　2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。 　　3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。;2.根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。 　　 由迷茫到彻悟 　　这是一则禅宗故事。从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。”少年大吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。”师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想，良久，终于大悟。;提示： 　　1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利，妄想一步登天。 　　2、可以论证成功的道路欲速则不达。 　　3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。;3.根据所给材料，联系实际，写一篇议论文。 决定胜负的铜钱 这是禅宗里的一个故事。古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后正面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果正面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。接着将军又抛了一次，还是正面向上。这样，将士们欢腾雀跃，士气大振，终于获得全胜。凯旋归来后，将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑。这时，将军才拿出铜钱让大家看，原来，这枚铜钱的两面都是正面。众位将士这才恍然大悟，保佑他们获胜的不是神灵，而是自己。;提示： 　　1、可以论证从来就没有救世主，人的命运掌握在自己手中，气可鼓，不可泄。 　　2、可以论证关键时刻巧妙机智地进行鼓舞激励的重要作用。 　　3、可以论证充满信心，振奋精神，就能发挥出巨大的潜能。;4.请根据这一段材料，写一篇800字左右的议论文。 　　 有人问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人不假思索地说：“砌砖。”第二个工人想了想说：“我在赚工资。”第三个工人却说：“我正在建造世界上