小学英语课堂教学过程最优化.ppt

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小学英语课堂教学过程最优化

小学英语课堂教学过程的最优化;为什么要提“课堂教学过程的最优化”?;;什么是教学过程的最优化?;学习需要的分析;怎样实现教学过程的最优化?;有哪些着眼点?;根据学科特点和知识类型组织教学: 超越学科中心与知识本位取向; 突显本学科在目标、内容、方法上的特点; 按照知识类型组织教学; ;辨证认识和处理课堂教学中的多种关系 师生关系:导演与演员的关系? 预设与生成的关系; 开放与封闭; 教法与学法的关系;

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