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必修3模块作文讲评
2011年海淀区高一语文期中 考试前材料作文练习 ;材料一:必修三检测作文题目
不久前,在今古传奇武侠文学颁奖仪式上,一位笔名为“步非烟”的新生代武侠女作家放言:“武侠小说必须要创新,我们就是要革了金庸的命。”此语一出,掀起轩然大波,有人批评她“不自量力”,有人嘲讽她“太想出名,借此炒作”,也有人认为她“勇气可嘉”。你的看法是什么?请你自选角度,自拟题目,写一篇议论文,不少于700 字。;必修三检测作文题目:
不久前,在今古传奇武侠文学颁奖仪式上,一位笔名为“步非烟”的新生代武侠女作家放言:“武侠小说必须要创新,我们就是要革了金庸的命。”此语一出,掀起轩然大波,有人批评她“不自量力”,有人嘲讽她“太想出名,借此炒作”,也有人认为她“勇气可嘉”。你的看法是什么?请你自选角度,自拟题目,写一篇议论文,不少于700 字。;(对此)你的看法是什么?
“此”指----
1、新生代武侠女作家“步非烟”放言:“武侠小说
必须要创新,我们就是要革了金庸的命。
2、此语一出,掀起轩然大波,(有人批评她“不
自量力”,有人嘲讽她“太想出名,借此炒
作”,也有人认为她“勇气可嘉”。)
揣测一下这几种代表性的看法是怎么来的:
批评—自不量力?
嘲讽--借此炒作?
赞赏--勇气可嘉?
;两种表述有什么不同?
文题改成:
“此语一出,社会反映强烈,人们议论纷纷, 那么你对此事的看法是什么呢?”
此语一出,掀起轩然大波,有人批评她“不自量力”,有人嘲讽她“太想出名,借此炒作”,也有人认为她“勇气可嘉”。你的看法是什么?
;你的看法是什么呢?请你自选角度
作文立意,提炼观点:
“武侠小说必须要创新,我们就是要革了金庸的命。”
应对材料进行“整体关照,全面理解”
; 新生代武侠女作家放言:
“武侠小说必须要创新,我们就是要革了金庸的命。”
前半句:无争议; 后半句:有分歧
对“革命”一词表达方式和内容的理解
激进;彻底推翻、完全否定、批判性继承
理解不同才会看法不同,
看法不同才有讨论的必要
;
武侠小说必须要创??,我们就是要革了金庸的命。
武侠小说必须要创新;我们就是要打破金庸模式。
武侠小说必须要创新;我们要超越金庸先生。
;1.认识不同,可拓展挖掘多角度,源自对材料中某些关键信息的内涵有不同理解。
2.全面理解材料,抓住关键信息。
3.能抓住关键信息,论证才更切中要害。
4.(1) 对原材料进行充分分析;
(2)使用其它事例,是证明自己对这个
问题分析得正确。
;革新与创新的异同点
历史上不乏最伟大的“非常规、非理性的逻辑”思维与实践的结果(成果) 。其中有:阿基米德的浮力定律,牛顿的万有引力定律,以及化学家开库勒C6H6苯环结构的发现,都是科学史上灵感与智商飞跃的不朽例证。在我国古代,鲁班上山干活被茅草划破衣裳及肌肤,进而以“非常规、非理性的逻辑”思维与实际应用,有了人类手工锯的发明,这属于创新。相比较而言,其后由此衍生出的圆盘锯、曲线锯、电动锯、钢丝锯等,理应为革新或者重大革新。
简而言之,常规理性的逻辑思维与实践的结果,乃是革新;非常规、非理性的逻辑思维与实践的结果,则是创新。 ; 材料二:伊索寓言
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀,也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。;
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱!”
请全面理解材料,但可以选择一个侧面\一个角度构思成文.自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离原材料的含义作文, 不少于800字.
;材料作文中的全面理解材料:
材料“主角”是乌鸦,牧羊人和小孩的对话是主要信息,对乌鸦行为的整体评价是全文的中心.抓住这个重点,才是全面理解材料. ;“一个侧面、一个角度构思作文”
示例:
从“牧羊人对乌鸦的态度”这个角度可有如下立意:
①不可盲目模仿;
②要有正确的自我认知;
③认清客观实际;
④ 做力所能及的事情,等等。
;示例:
从小孩对乌鸦的态度角度可有如下立意:
①成功由模仿开始
②敢想敢做
③突破自我,等等。
;片面局部地理解材料:
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓
走了。
1.----高度决定胜利
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也
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