文化生活第1课公开课.ppt

是什么;第一课文化与社会;1、文化的内涵与特点 2、文化的形式 3、文化的社会作用 4、文化与经济、政治的关系 5、文化与综合国力;第一课知识网络 ;1、当今世界 各国都重视文化的力量,中国共产党的十八大提出全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，其原因就是文化与经济、政治及综合国力的关系非常密切。高考命题会结合这些热点对考生进行考察。 2、高考可能会结合日常生活中的一些优秀文学、电影、电视作品，通过文化对人的影响考察文化影响的特点和内容，这是高考命题的主要方向。考生在解答这些 问题时要结合文化对人的影响、文化的特点、文化影响人的内容等知识。;1、有文化就意味着文化程度高 2、纯自然的东西也是一种文化 3、文化是相对相对 经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品.文化只包括具有意识形态的部分 4、个人的文化素养是与生俱来的 5、经济是文化发展的基础 、经济发展了、文化也随之发展 6、文化促进人的发展，促进社会的发展;1．以下属于文化现象的是(　　) ①月球上的环形山　②2012年8月12日，第30届夏季奥林匹克运动会在伦敦闭幕　③2012年11月8日，中共十八大在北京召开　④2013年2月9日，CCTV举办春节联欢晚会 A．①②③ B．②③④ C． ③④ D．②④ ;重难点讲解：;准确把握文化的概念应注意以下四点： 第一、文化是人类社会特有的而不是自然所具有的。人是文化活动的主体，没有人就没有文化； 第二、文化是精神的而不是经济的和政治的。 第三、文化既指精神活动，也指精神产品。 第四、文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。意识形态文化是指世界观、人生观、价值观等，这类文化都具有鲜明的阶级性；非意识形态的文化是指自然科学、技术和语言、文字等等，这种文化一般没有阶级性，但有民族性和和区域性。;2. （2013·天津卷·4题）茶文化在我国有悠久的历史。“东方美人”是台湾苗粟出产的一种名茶，它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女王偶人品尝到此茶，将悬在茶杯里的茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”，茶名由此而得，这种茶的曼妙之处还在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁，色若琥珀。这表明（??? ） A . 人们在实践中创造并享用文化???????? ??? ?B. 文化对社会发展有重要影响 C. 文化能够增强人得精神力量???????????? D.人们的实践受到文化潜移默化的影响;;;2、在时代发展的进程中，文化与经济、政治相互交融（表现）;注意区分文化与经济政治的相互影响 和相互交融;;5.（2010年高考福建卷39）民本思想是中国传统文化宝库重要的思想资源，对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。有人认为，“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件相适应的，其政治运用的目的根本上是一致的。”请你运用文化与经济、政治关系的知识，对这一观点加以评价。（8分） ;【答案】①经济、政治决定文化，文化是经济、政治的反映。民本思想和中国共产党“以人为本”都是一定社会经济、政治制度的产物。传统的民本思想是剥削制度的产物，中国共产党“以人为本”建立在社会主义经济、政治制度的基础上。 ②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾，根本上是为了巩固剥削阶级的统治。中国共产党“以人为本”的实践促进了我国政治、经济的发展，根本上是为人民服务。;要全面理解文化的作用： (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)文化的社会作用。文化对经济、政治具有反作用；文化与经济、政治相互交融；文化在综合国力竞争中的地位、作用。 (3)文化对人的作用。文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式；文化塑造人生，优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。; 6.(2011年高考安徽卷）阅读材料，回答下列问题。 2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。 话题　文化是国家形象的灵魂 文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用，如蕴涵着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。 运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。;;