文秘专业培训的方案.ppt

文秘专业人才培训方案; ;二、人才培养规格;（4）具有办公室综合管理能力，具备较强的信息整理、公务商务材料处理、档案管理技能。 （5）具备以会务为核心的活动组织技能，以商务为重心的社会公关技能。 （6）具备良好的英语口语表达能力，具备借助工具书处理一般涉外商务文书的技能。 三教学计划 1.教学环节总周数分配;2.本专业毕业生应具备的知识 （1）与本专业相适应的文化基础知识； （2）掌握系统的秘书理论和实务知识； （3）掌握现代信息技术办公自动化知识； （4）掌握各类文秘应用写作知识； （5）掌握组织协调、公关、人事管理知识； （6）具备现代法律、财税、金融基础知识； （7）具备初步的电子商务和市场营销知识； （8）具备涉外事务管理基础知识； 3.本专业毕业生应具备的职业能力 （1）具备较强的口头表达能力，以及这一能力的沟通、传达技能。 （2）具备较强的书面表达能力，具备较强的文书写作技能。 （3）具备熟练运用现代办公自动化设施与软件的技能。 ;;;;;（5）《公共与礼仪》★ 课程目标： 本课程以培养现代秘书社会交往、沟通、公关活动技能为目的。课程采用能力本位教学形式，使学生通过建立虚拟组织设立公共关系部门或分析某具体知名企业等形式，明确公共关系工作对象、公共关系基本职能、公关从业人员的基本素质能力要求；具备实施公关调查、公关策划、公关传播等公关活动能力；具备一定沟通协调技能和应对化解危机能力；能进行个人形象设计，正确着装、修饰，形成良好的姿态举止，掌握规范的职业交往礼仪，具备正确安排与操作签字仪式、剪彩仪式技能。 考核基本要求： 本课程采用项目任务导向式教学，加强以学生为主体的实践环节，实训过程中以任务为先导，以团队合作形式，针对具体职业活动、模拟情景，运用相关原理解决公关问题，同步达成课程单元的知识目标与能力目标。考核采用理论考试与实践相结合方式，理论考试侧重在给定案例背景情形下，能进行公关方案的筹划和组织实施，综合运用各种公关媒体、手段，分步骤缓解并最终基本解决该案例中的???关问题，占总成绩的60%；实训考核分散到各个实训项目中，社交礼仪部分通过个体演练与团体协作情景模拟等实践方式考核学生职业形态、举止、服饰、各种礼仪表现等精神面貌，要求展示秘书良好的待人接物等礼仪修养，占总成绩40%。本课程系《秘书语言与交际》相关后续课，是秘书实务的专业细化，其后续实训环节是建议参加国家公关员资格证书考试、中高级秘书资格证考试，其中中级资格证为必须考取证书。;（6）《大学信息技术基础》 课程目标： 本课程以培养现代秘书计算机信息运用技能为目的。课程主要内容为计算机操作系统的基本操作使用，掌握计算机维护知识，培养学生文字录入、文档处理、电子表格、数据库技术、网络技术应用、软件应用等计算机实用操作技能。为今后实际办公室工作打基础。 考核基本要求： 掌握计算机基本原理，熟练使用常用操作系统，达到80字/分钟以上的中文字录入速度，能熟练编辑各类电子文档，电子文档排版符合规范化和美观要求，熟练使用办公软件进行管理。 本课程系《办公自动化》前修课，其终结考核要求是考取省计算机一级考试。;（7）《办公自动化》★ 课程目标： 本课程以培养现代秘书计算机信息运用技能为目的。主要内容是学习现代化办公设备所用硬件与软件设备使用等知识，具备熟练的软件使用、网络文书处理、网络会议系统操作技能，能够高效准确地利用网络技术和软件，在网络上进行各种操作并建立简单的局域网技术，具备运用网络处理信息技能。 考核基本要求： 学习现代化办公设备原理，熟练操作使用传真机、复印机、扫描仪、摄像机等办公自动化设备，会对设备进行日常基本维护与保养，能进行演示文稿和网页制作等各类操作，能运用网络收集并汇总分析处理信息，对信息进行整理加工、传递、反馈和开发利用。 本课程系《大学信息技术基础》后续课，其终结考核要求是考取省计算机一级考试。;（8）《阅读与写作》 课程目标： 本课程以培养现代秘书写作技能为目的。主要内容为，通过渗透着小说、诗歌、散文等文体的文学阅读与写作基础知识的熏陶与模仿，通过40篇短文写作的实训，使学生全面掌握写作技巧，奠定文字写作基础。 考核基本要求： 掌握常用文体的写作方法，运用写作理论知识，分析阅读各种体裁的文章，能够熟练写作观点正确、内容充实、结构严谨、语言流畅、文风端正的文章。考核学生阅读、鉴赏分析、写作各种体裁文章的能力。其考核由平时考核与期末考核结合，平时各种文书写作和文书处理模拟实训，占总成绩60%；期末占40%。 本课程为《文秘应用写作》的前修课。;（9）《形体训练》 课程目标： 本课程以培养现代文秘的形体意识与礼仪习惯为目的。主要内容是进行形象仪态练习，要求学生熟练掌握仪表