2018高考历史大一轮复习 第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 第20讲 新潮冲击下的社会生活及交通与通讯的变化复习练案 岳麓版必修2.docVIP

PAGE  PAGE 7 第二单元 工业文明的崛起和对中国的冲击 第20讲 新潮冲击下的社会生活及交通与通讯的变化复习练案 岳麓版必修2 一、选择题 1．(2014·福建·15)旗袍在20世纪二三十年代成为中国城市女性的时尚着装。其社会原因是(　B　) A．西式服饰传入，生活方式完全西化 B．中华民国建立，人们思想观念变化 C．城市化进程中，女性开始引领时尚 D．旗袍典雅大方，体现女性的曲线美 [解析]　A项中的“完全”过于绝对，单个的材料不能支持C项中的“开始”，D项不是社会原因，据题干中的时间条件结合所学分析可知B项正确。 2．(2014·安徽·13)1912年4月22日《申报》刊载《西装叹》：“更有西装新少年，短衣窄袖娇自怜；足踏黄革履，鼻架金丝边。自诩开通世莫敌，爱皮西地口头禅。醉心争购舶来品，金银浪掷轻利权。”这表明(　D　) A．国人对西方文化认识过于肤浅 B．着西装已成为当时普遍现象 C．西方生活方式已成为都市主流 D．大众传媒理性看待社会时尚 [解析]　题干中材料来自于报刊的一篇文章，材料中“更有西装新少年、爱皮西地口头禅，醉心争购舶来品，金银浪掷轻利权”等信息表明了大众传媒对社会时尚的理性看待，D项符合题意。A项理解片面，B项中的“普遍”、C项中的“主流”过于扩大化。 3．如图是京师同文馆内学习外语的师生。图中教师是洋人，西装革履；学生拖着辫子，学的是英语。这表明eq \x(导学号(　C　) A．外国列强开始操纵中国的教育 B．中国社会的习俗渐趋文明开化 C．近代教育呈现新旧杂陈的特点 D．洋务教育专注于培养翻译人才 [解析]　本题主要考查中国近代教育的发展。考查学生正确获取和解读材料信息的能力。教师是洋人，学的是英语，反映近代教育内容和形式上的近代化特点。学生拖着辫子则仍是清朝传统的打扮。这表明当时的教育呈现新旧杂陈的特点，故选C项。 4．1912年《申报》刊文描写当时的公务员：头戴外国帽，脚踏软皮鞋，吃西菜，住洋房，点电灯，卧铜床，以至台灯、面盒、手巾、痰盂、便桶，无一非外国货，处处仿效外国人。这反映了(　D　) A．社会经济结构的变动　　 B．民族工业日渐萎缩 C．民众生活水平的提高 D．社会上的崇洋现象 [解析]　本题旨在考查近代社会生活的变迁。从1912年《申报》刊文的信息可知，当时的公务员在衣、食、住、用等各方面模仿西方，反映了社会上的崇洋现象，D项正确。材料中没有近代中国经济结构变动及民族工业的相关信息，A、B两项错误；材料反映的是民众生活方式的变化，C项错误。 5．(2016·晋中)19世纪80年代以后，一批来华的传教士中有人首先提倡天足；维新人士更率先反对缠足，主张放足；1901年，慈禧太后下达了劝禁缠足的懿旨；1912年，中华民国成立后，孙中山下令禁止缠足。这说明(　D　) A．近代放足运动具有反封建政治意义 B．传教士主张男女的社会地位平等 C．维新人士反对缠足的态度最为坚决 D．女性群体的地位受到社会的关注 [解析]　传教士提倡天足，与反封建政治意义无关，故A项错误；材料没有体现出传教士提出该主张的目的，故B项错误；依据材料无法推断维新人士反对缠足态度的地位，故C项错误；废除缠足表明女性群体的地位受到社会的关注，故D项正确。 6. 1883年12月11日《申报》记载：上海“缫丝局开，女工之受雇者不少，其他之有需乎妇女者不及备述，总之至于女工亦藉通商之故，而得以自求口实，则其自利于中国人民者何如？”对此材料理解正确的是(　C　) A．妇女进厂做工，有伤社会风化 B．妇女地位提高，就业前景广阔 C．妇女自求口实，利于改善民生 D．妇女薪酬较低，成为企业首选 [解析]　本题旨在考查中国近代经济结构的变动。题干所给材料中“而得以自求口实，则其自利于中国人民者何如”表明上海妇女自求口实，有利于改善民生，故C项正确。有伤社会风化；妇女地位提高，就业前景广阔；妇女薪酬较低，成为企业首选在题干所给材料中均没有涉及，故A、B、D三项错误。 7．(2016·豫晋冀联考)下面是1902年、1912年中国报刊数量统计表。其呈现的变化反映出(　D　) A．维新变法产生巨大影响 B．清末新政鼓励创办报刊 C．革命过程注重舆论宣传 D．临时政府提倡言论自由 [解析]　本题主要考查辛亥革命和近代中国报刊业的发展。根据材料可知，1912年报刊数量急剧增加，结合所学，1912年中华民国临时政府成立，颁布了《中华民国临时约法》，《临时约法》规定国民有言论、出版等自由，这在一定程度上刺激了报刊业的发展，故D项正确；维新变法是1898年，与题干时间不符合，故排除A项；清末新政是1901年，不符合题干时间，故排除B项；C项结论无法从材料中得