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第1章良好的教师心理特征及其培养
学与教的心理学;第一章 良好的教师心理特征及其培养;;;;人格特征;;;第二节 教师的成长及其培养;二、专家教师与新手教师的比较研究;课堂过程的差异;;;;;;课后评价的差异;缩小新教师与专家教师之间的差异;;;第三节 有关学与教的心理学;
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