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集备阶段总结暨基于知识点教学反思研讨会
集备阶段总结暨基于知识点的教学反思研讨会;第一部分:集备阶段总结;1、上传初稿情况。 ;2、备课质量情况。 ;吴咏老师:41:9010/sunying/article/11/632944314564218750.aspx李国华老师:41:9010/lgh-1965/UpFile/200610151658442539.doc白豫红老师:41:9010/lgh-1965/UpFile/200610151658442539.doc;3、骨干教师的带动作用。 ;每个人都着有自己的故事…… 请一年级创新组组长刘丽红、四年级活力组组长潘艳玉、核心组成员苗佳娜介绍他们的故事……; 组长们都把小结及时发到网上,目前有21篇,详细地记录了活动的过程。
创新组刘丽红41:9010/lihong/article/632949632555625000/632972820354687500.aspx
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活力组梁倩娜41:9010/liangqianna/article/001931/632973077110312500.aspx
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创新组李国华41:9010/lgh-1965/article/632961033841093750/632976540741562500.aspx
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活力组潘艳玉41:9010/miyacol/article/003558/632968937084375000.aspx
核心组詹雯41:9010/zhanwen/article/234/632957465460312500.aspx
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核心组汤惠玲41:9010/thl-2004/article/632812332812968750/632960882661562500.aspx
腾飞组姜绍林41:9010/jiangshaolin2006/Article/632969548282968750/632975015532343750.aspx
腾飞组姜绍林41:9010/huanghuihe/UpFile/200609291649528616.doc; 核心组成员的统领、指导作用也得到充分的发挥。
如郭校长、苗佳娜、汤惠玲、詹文都亲自到所负责年级的团队中指导,苗佳娜和詹文还亲自上研讨课,这种敢于抛开压力展示自己的精神值得我们学习。李梦蝶到渔沙坦学校指导,石旭红老师在网上积极回复修改意见……;4、团队活动的有效性。 ;小团队活动有两种形式;(1)紧扣教材,逐课过关。;(2)课例引路,激发思考。;团队的凝聚力 ;5、定稿修改情况。 ;如创新组刘丽红的定稿中
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