高32轮温习计划.ppt

2011年高三数学二轮复习计划;一、指导思想：;二、时间安排与形式内容：;（1）集合、函数与导数; 在复习与函数和导数有关问题时，应熟练掌握函数的求导公式及其利用导数解决单调性、最值和极值问题； 函数与其他知识的综合应用，如函数与不等式、函数与数列、函数与方程以及新增的函数与积分等的关系； 注重函数模型的应用；严谨审题，弄清题目的已知条件，尤其要挖掘题目中的隐含条件. 在解决函数综合问题时，要认真分析、处理好各种关系，把握问题的主线，运用相关的知识和方法逐步化归为基本问题来解决，尤其是注意等价转化、分类讨论、数形结合等思想的综合运用. ;（2）三角函数、平面向量和解三角形。;（3）数列。; 复习建议;（4）立体几何。;（5）解析几何。;近几年高考中圆锥曲线问题具有两大特色： 一是融“综合性、开放性、探索性”为一体； 二是向量关系的引入、三角变换的渗透和导数工具的使用。 在解答题中，文科题目集中直线与圆的位置关系、直线与椭圆的位置关系问题，属于中等题目；理科题目集中到椭圆与直线的位置关系，文理的难度有所区别.并且简单轨迹方程问题也常考查。 解析几何近几年理科题难度很大，圆在其中，向量也在，探究存在问题也有，运算量也很大！ ;（6）不等式、推理与证明。; （7）概率与统计、算法初步、复数。;（8）高考数学思想方法专题。;三、专题设计原则与具体措施：; 代数着重考查函数、数列、不等式、三角等主要内容； 立体几何着重考查线面关系、面积和体积的计算，理科着重坐标方法（即向量）的应用； 解析几何着重考查直线与圆锥曲线的位置关系； 向量、概率、统计、导数等新增加内容的考查，既保持了较高的比例，也达到了必要的深度。这些主干知识己成为高考命题的主体。;具体措施：（一）明确“主体”，突出重点。 ;（二）把好教学质量关;（三）、定期检测、细心批改，有效讲评。 （知识、思想方法、技能、书写规范性） ; （四）、注重应试技巧的训练。 ;（五）、科学研究教育策略， 做好??生的心理导航工作。