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高中新课标的三年实践及反思
高中新课标的三年实践和反思;前言; 目标 是成功的基础;;;;;单一的评价方式现在已经不合时宜了。它不但遮挡了教师的视野,也无形中束缚了学生的发展。
鼓励创新学习,让学生肯学,让学生善学是评价的方向。 。
信任、支持和鼓励学生。教师的工作最重要的是激励和欣赏学生,而不是判断学生的未来或智商。
善于发现学生的闪光点。朗读时,我们更多听到的是他们读得好的地方。让学生知道他们在英语发音的亮点。看学生写的英语文章时,我们主要的工作是把他们写的好词、好句给点出来。学生就会更加明确哪些句子是优秀的。用这种工作方式开展工作,我们往往都有意想不到的收获。;;
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