高中考试写作我们能做些什么.ppt

高考作文： 我们能做些什么？ 浙江省临海市回浦中学 包建新 baojianx@163.com;①给定题目来写 ： 无论什么类型的题目都是命题作文。 ②用笔来写，电脑阅卷： 屏幕上看与纸上看不同。 ③读者是处于工作中的老师： 阅卷老师并不是一个真正的读者。 ④评判标准具有历史性： 创新——华丽——朴实; 谁 来 写;●枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱， 任风翻飞，它飞旋；任车将它压得粉碎，它依然高歌， 向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶，落叶不 语，那该是由内散发的情愫，慢慢体会。 ●手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡间小道，感受着 那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥 撒曲一般令人销魂，那一刻我觉得自己被融化了。 ●在出版界，影视界，颠覆戏说之风方兴未艾。诸葛 亮成了营销高手，潘金莲成了形象大使，孙悟空成了 好员工，各类切割、拼凑的另类书籍在畅销热卖区总 能找到席位。人们以此娱乐着，不知道他们是否在娱 乐贱卖着自己的灵魂。 ●墙根上烟熏的旧痕，是故乡额前的皱纹；空气中蜡 油的陈香，似远古飘扬的歌声在荡漾。回忆犹如美人 妆台上的镜子，再次拾起，已是容颜凋谢时。;1、简单化的审题、扣题; 阅读下面的文字，根据要求作文。（07浙江卷） 还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟， 那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。 苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高 昌古国消逝了。人类在消逝中进步。 行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也 有“谁道人生无再少”的旷达…… 读了上述文字，你有何感想？请以“行走在消逝中” 为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发 你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。 [注意]①所写内容必须在话题范围之内。②立意自 定，角度自选，题目自拟。③除诗歌外，文体不限。④ 不少于800个字。⑤不得抄袭。;阅读下面的文字，根据要求作文。（2008浙江卷） 都巿和乡村，是我们栖居的空间；都巿生活和 乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回 望时，每个人都会有不同的感触和期待。　　 请以“触摸都巿”或“感受乡村”为题，写一篇作 文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实 感，也可阐明你的思想观点。 ;阅读下面的歌词，根据要求作文。（2009浙江卷） 不要问我到哪里去，我的心依着你； 不要问我到哪里去，我的情牵着你 。 我是你的一片绿叶，我的根在你的土地 ， 春风中告别了你，今天这方明天那里 。 无论我停在那片云彩，我的眼总是投向你， 如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你 。 不要问我到哪里去， 我的路上充满回忆 。 请你祝福我，我也祝福你 这是绿叶对根的情意! 根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅 读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见 解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。 ; 归情 我到底该用怎样的情感，参杂多少理智，才能将这 份深值入每条灵魂深处的情感说清道明。 十六岁那年出远门，怀揣新鲜感飞至大陆另一端去 寻访未知的世界。彼时还未理顺心情，只当是一次游历， 所以心情愉悦地在异国街头说着外语过着外国人的生活。 还记得那是一个下雨的日子，我站在街头陪同，周围的 人语言不通，满世界都是陌生的字眼。脑海中突然泛起 了韩少功在法国的挣扎—— “全世界都是法语、法语、法语!......而我的心，却在 归途……” 我突然明白了，那种扎根在内心的乡土情结有多么 强大，那种归情，实质上就是一个民族的凝聚力最完美 的体现。 ; 法国化学博士别捏迪克做实验时，有一个烧瓶掉在 地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶 贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报 道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片 划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾 盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透 明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果 将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？” 因为这个意外的发现，别捏迪克博士获得20世纪法国科 学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇， 更需要执著的追求。也有人评论说，创造并不像我们想 象的那么困难，那么崎岖，那么