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2012届毕业生实习报告 PAGE  PAGE - 8 - 编号（学号）： 04110901020 2013届毕业生实习报告 教育实习 专业实习 学 院： 数学与计算机科学学院 姓 名： xxxxxxx 级 别： 2009级 专业班级：数学与应用数学本科(1)班 关于在毕节三中从事教育实习的报告 一、实习时间 2012年9月13日—11月10日 二、实习单位简介 　贵州省毕节市第三中学始建于1982年，1983年开始招生，是一所初级中学。学校位于中华北路(小横街),占地20亩,倚山而建,校舍建筑总面积6616平方米,其中教学用房3087平方米，教工宿舍3077平方米，公用房452平方米,有水泥篮球场两个,有校门 、围墙,校园硬化面积1000多平方米,绿化面积3000多平方米.学校因地制宜大搞绿化美化工作,山上山下,房前屋后,遍种花草树木,有成林树木二百余株,各种花草上万株.学校有图书室 、阅览室、陈列室、医务室、多功能教室、计算机教室，有远程教育接收装备,有物理、化学、生物实验室及准备室各1个,并按一类初中配齐实验仪器和药品。学校有较好的办学条件。 三、实习目的 1．巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。 2．在中学教育、教学工作的过程中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。 3．通过实习，全面检查我们师范技能的强弱和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以提高我们的教学水平。 四、实习体会 为期两个月的教育实习已经结束,回顾这两个月的实习生活,感慨颇多.而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节. 在教学工作方面，我积极认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容准确。我每天的工作就是听优秀数学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。课下了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。 班主任工作方面,我从原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。?? ???? 虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。不管怎么样，这次实习都为我将来的从业生涯提供了非常宝贵的经验，我相信这一定是我最珍贵的记忆。 ???????教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则；在讲台下更要注意保持教师的良好形象.我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级,在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责. ???????这两个月的实习,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累. ??? ?????? 这次实习,用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础. 五、实习建议 这次的教育实习我取得了很大的进步，同时也暴露了很多问题。普遍存在的问题是教师师范技能不到位，综合能力和素质有待加强。对此我在实习结束时进行了深刻的反思建议。 第一，作为一个师范生，教师师范技能是应该具备的最基础的能力，但我们这些实习生在这一方面存在明显缺陷。究其原因有二，首先是实习生本人不重视，平时没有多加锻炼，以至于上台后板书、语言表达、教态等各方面有待改进。另一方面与学校设置的课程有关，在我们真正安排的课程中称得上技能培养的就只有普通话、计算机技术、毛笔字这几个，而这几门课程中仅有计算机技术是真正有开课进行教学的，可见在技能方面学校可以开设技能培养模块课程，这样可以让学生根据局自己的实践需要进行专门训练。此外，对于技能培养的课程教材开发还有待加强。 第二，在综合能力和素质方面，作为一名当代教师除了要具备现代人的基本能力素质，如认识能力、学习能力、交往能力、自控能力和创造能力等之外，还必须具备从事教师职业所特有的从教能力，主要包括语言表达、沟通能力，组织管理能力，灵活应变能力等。对此我建议我们学院可以和织金三中建立长期的基地关系，成立毕节