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哲学生活第三单元复习(一轮)选编
《生活与哲学》全书知识结构框架图;唯物辩证法;易错辨析;;;;;;;;;;;;;;矛盾分析法：（3个）;易错辨析;1．针对学生群体中的“拖延症”现象，某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件，该软件具有如下功能：
??目标专注：45分钟内，专注于要完成的学习任务，直到铃声响起，休息5分钟后重新进入学习任务拆分：将无法一次性解决的复杂学习任务拆分为多个小任务量化评估：对学习任务的完成情况进行实时统计同伴激励：同伴各自将学习任务完成情况上传至平台，相互激励同学们
从哲学角度对这一设计进行讨论，下列分析合理的有?
①“目标”强调意识的目的性，能使我心无旁骛，抓紧时间?
②“任务拆分”把整体分解成部分，避免因为任务庞大而畏难不前?
③“量化评估”创造了新的规律督促我有条不紊地完成任务?
④“同伴激励”强调外部矛盾的作用更为重要，大家会因此不甘落后?
A．①②????????B．①③???????C．②④???????D．③④?;;
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