哲学的理解选编.ppt

大家新学期好!;课程考核要求简介;（三）期评分数计算加减分 1、加分 案例分析收集：5分 道德与法制宣传制作：10分 课后作业：5分/次（优秀） 举手回答、提问：1分/次 课堂笔记清楚完整： 5分 认真保管好课本、笔记本、作业本： 5分 2、减分 作业迟交、不合规范 －1分/次 （补充：当天补交不扣分也不加分） 作业不交 －5分/次 所有作业不做，本学期所有成绩零分 旷课 －5分/次 迟到 早退 玩手机(15天后归还） 看课外书 打瞌睡 违纪行为 －2分/次 课堂笔记不清楚完整： 5分 没有认真保管好课本、笔记本、作业本： 5分 ;; 导 语 要使我们的生活丰衣足食，就要学好经济与生活； 要使我们的生活保持稳定，就要学好政治与生活； 要使我们的生活富有情趣，就要学好文化与生活； 要使我们的生活充满智慧，就要学好生活与哲学。 ;前言 叩开哲学的大门 第一单元 哲学是什么;前言——对哲学的赞美;智慧文化即哲学 ——[古罗马]西塞罗;哲学社会科学的发展水平，体现着一个国家和民族的思维能力、精神状况和文明素质。中国的兴旺发达，离不开自然科学的繁荣发展，也离不开哲学社会科学的繁荣发展。在民族复兴的历史进程中，哲学社会科学具有不可替代的重大作用。;;一、生活处处有哲学;你为什么选择读☆ ☆ ☆ 专业？;如果每个技术最出色的球员组成一支足球队，在比赛中一定能获胜吗？为什么？;生活处处有哲学;生活处处有哲学;生活处处有哲学;集体的力量是强大的，但若合作不好，再小的障碍也要翻船 ;“６＋２”大于“４＋４” ;一念之“差” ;;;哲理古诗词; “塞翁失马，安知非福； 塞翁得马，焉知非祸？”------ “郑人买履”－－－ “刻舟求剑”－－－ “一把钥匙开一把锁” －－－ “一着不慎，满盘皆输” －－－;中国的哲学; 古代希腊哲学;思考;1、哲学就在我们身边（哲学的产生）; 哲学上讲的世界 这不同于我们说的通常意义上的世界。;名言;; 哲学的智慧产生于人类的实践活动。那么人类的实践活动能自发地产生哲学吗？;你???否想过以下问题？;哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。;●人物：泰勒斯（Thales ），古希腊时期的思想家、科学家、哲学家，希腊最早的哲学学派的创始人。希腊七贤之一，西方思想史上第一个有记载有名字留下来的思想家。“科学和哲学之祖”，泰勒斯是古希腊及西方第一个自然科学家和哲学家。 ; 杞人忧天 ?春秋时，杞国有个人一天到晚都在担心天会突然塌下来，地会突然陷下去，这样自己会无处安身。为此，他睡不着觉、吃不下饭。当人们告诉他天是由大气组成，不可能掉下来时，他又担心起太阳、月亮、星星是否会落下来，砸破自己的头。??? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ;我国浪漫主义诗歌的奠基人，我国第一位伟大的爱国主义诗人，世界四大文化名人之一。 主要作品有《离骚》、《九章》、《九歌》等。他创造的“楚辞”，与《诗经》并称“风骚”二体，对后世诗歌产生深远影响。;所以、哲学就在我们身边，哲学并不神秘;哲学开始 于仰望苍穹;如：“我是谁？”“世界是怎么来的？”“我是什么样的人？我由什么原因获得我的存在？”“世界是否因为我的存在而存在？是因为有我才有了世界，还是因为有了世界才有了我？”“世界和我相比哪个更‘厉害’？”“人活着是为了什么？”;慧眼看世界 雾里看花水中望月 你能分辩这变幻莫测的世界掏走云飞花开花谢 你能把握这摇曳多姿的季节借我借我一双慧眼吧让我把这纷扰看得 清清楚楚明明白白真真切切借我借我一双慧眼吧让我把这纷扰看得 清清楚楚明明白白真真切切;哲学的本义; 【提示】哲学≠智慧 哲学本身并非就是智 慧，而是追求智慧之学。 ;思考：这个故事给你什么启示？学哲学有什么用？;《哲学家与船夫》哲学寓意： 认识世界和改造世界是人类的两项基本活动，但认识世界的目的则在于改造世界。;●故事：一位先生收了两个学生。一天傍晚，先生给每个学生一个铜钱，说：“你们立刻买样东西来，把这间黑暗的房间尽可能装满。” 一个学生买了许多干草， 很勉强地塞了一屋子。先生 摇摇头，叹了口气。;●另外一个学生买了一支蜡烛，点燃蜡烛，整个屋子一片光明。先生笑了：“这是装满屋子的最好的方法。”;（1）为什么对同一个问题会有这两种不同的解释？ （2）想一想，思维方法在人们生活中起什么作用？;如何除掉这些杂草？; 一个弟子先开口了：老师，