2.1通过神经系统的调节-新人教.ppt

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2.1通过神经系统的调节-新人教

Progress is the;知识回顾:1、细胞外液理化性质;无标题;一、学习目标1、神经调节的结构;人和高等动物神经调节 ;思考与讨论P171、概括膝跳反;1、反射:通过神经系统,对各种;反射非条件反射:条件反射:动物;感受器神经中枢传出神经效应器传;3、神经系统的基本单位----;功能:接受刺激、产生兴奋、传导;二、兴奋的传导(一)神经纤维上;兴奋是指动物体或人体内的某些组;实验: 在蛙的坐骨神经上放置两;兴奋的产生和传导;神经纤维上兴奋的传导①静息时:;神经纤维上兴奋传导的特征①生理;1、下列各项中,不属于反射活动;2、静息时和产生兴奋后,神经纤;3、在1条离体神经纤维的中段施;四、在一个以肌肉为效应器的反射;无标题;知识回顾:1、神经调节的基本方;二、兴奋在神经元之间的传递 ;思考:1、突触小体的结构? 2;突触的结构和兴奋的传导;神经递质种类:主要有乙酰胆碱,;神经元间:一个神经元的轴突传给;1、神经冲动在细胞间的传递途径;3、止痛药物并不损伤神经元的结;4、下图为反射弧示意简图,兴奋;5、下图表示三个通过突触连接的;6、人体中绝大部分神经元之间的;知识回顾:1、突触小体的结构?;三、神经系统的分级调节 调;神经系统的组成中枢神经系统 周;无标题;这些神经中枢是各自孤立地对生理;1、成人和婴儿控制排尿的初级中;四、人脑的高级功能 ;中央沟躯体运动中枢躯体感觉中枢;运动性语言中枢S区听觉性语言中;言语区S区:运动性失语症 ;思考与讨论: 推测:如果;问题:什么是学习? ;1、某人能读书看报,也可以写字;4、饮酒过量的人表现为语无伦次;5、下列有关突触结构和功能的叙;6、已知突触前神经元释放的某种;分别用阈值以上的电流刺激a.b;思考:下图表示人体内反射弧的模;在一次野外活动中,某同学的手被;在一次野外活动中,某同学的手被;躯体运动中枢顶部——控制下肢运;无标题;内脏活动的调节高级中枢较高级中;六、神经调节与体液调节的区别与;调节类型比较项目 神;1、神经冲动在细胞间的传递途径;动物行为产生的生理基础一、复习;性激素与性行为之间有着直接的联;⑶ 其它方面:垂体分泌促性;(2)后天性行??印随:模仿:条;项 目概 念举 例;无标题;脑桥延髓脑干垂体下丘脑大脑小脑;后根前根脊神经后角前角灰质白质

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