如何破解诗歌之谜.ppt

如何读懂诗歌;一、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧； 二、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度； ;诗歌鉴赏三步走;看什么;总述;古人云：“题者，额也；目者，眼也。”题目犹如窗户，认真审视可以了解作品的内容主旨猜测到其思想感情，进而为进一步鉴赏作品打下基础。鉴赏诗歌更是如此。 题目是诗歌鉴赏的切入点。诗题往往包含了时间、地点、题材、情感等。;诗歌; 乱烟笼碧砌，飞月向南端。 寂寞离亭掩，江山此夜寒。 ; 王勃 江亭月夜送别 乱烟笼碧砌，飞月向南端。 寂寞离亭掩，江山此夜寒。 标题把时间、地点、人物（诗人与朋友）、事件传达得一清二楚了。有时候我们不看题目读原诗，要解读全诗内容的确是比较困难。; 征人怨 岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。 看原诗，通篇没有一个“怨”字，如果不看题目，要一下子解读诗的情感指向——“怨” 就比较困难了。（怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调）， ;1.研读诗题 把握内容 《听蜀僧弹琴》 《次北固山下》 《红梅》 《秋夜》 《望月怀远》 2.研读诗题 把握题材 《秋思》 《喜见外弟又言别》 《汉江临眺》 《马嵬》 《过华清宫 》 《咏荆轲》 3.研读诗题 推情感 求旨趣 诗题对全诗的感情、主旨往往有或明或暗的揭示. A.诗歌标题中的“冤、愤、哀、苦、喜、思、怨、独、怀、忆”等字，就直接标明了诗歌的情感基调。 《书愤》《悯农》《长信怨》 B.题目信息暗示出诗的题眼。 《倦夜》《孤雁》《题李凝幽居》;小结： A.诗歌的标题，富含诸多信息，是解读诗歌思想内容的一把钥匙。 B.不少考题的设置与该诗的题目有关，研读诗题，往往能从中得到提示性的暗示。 ;宿渔家???????[宋]郭震 几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。 灯前笑说归来夜，明月随船送到家。;?竹轩诗兴??????张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 〔注〕篆烟：盘香的烟缕。篆：盘香，因盘香曲绕如篆文。 （1）诗的前颔联描写了怎样的景象？;竹梢的影子，都好像通过茗碗细细地落在轩中似的。篆烟飞起了，竹叶的音响，宛如随着篆烟轻轻地飘来。; 诗歌鉴赏 之二看作者;知人论世 “知人”就是要了解诗人的生平、主要的人生经历、由人生经历造成的思想经历的转变，以及诗人作品的风格。 “论世”就是要了解诗人所处的时代风貌和社会状况。 ;看作者主要从作者的时代背景、人生际遇、个人品行、文学成就和写作风格等方面加以分析。 李白的清新俊逸、蔑视权贵、傲岸不羁。 杜甫的沉郁顿挫、忧国忧民。 王维、孟浩然的追求隐逸、爱好自然。 岑参、高适的负气横行、建功异域。 苏轼的豪放豁达、因缘自适等。;如果碰上不熟悉的诗人，而诗人所处的时代和思想经历对全面了解该诗很重要的话，我们往往可以通过题干或诗末提供的注解对诗人和所处时代进行了解。 ;;湖州歌 汪元量 南宋 北望烟云不尽头， 大江东去水悠悠。 夕阳一片寒鸦外， 目断东西四百州。 ; 诗歌鉴赏 之三看小序; 古诗词的小序一般介绍时间、地点、人物、事件和创作原因等。 姜夔在《扬州慢》的小序中写了自己经过扬州时看到的残景和听到的悲吟，暗寓了昔盛今衰的主题。 苏轼《浣溪沙》的小序:“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。” 由此词人作歌“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，一反感伤迟暮的低调，体现了旷达乐观的情怀。;诗歌鉴赏 之三看注释 ; 注释往往是对诗歌中的关键字词、疑难字词、专有名词、典故的解释及作者、写作背景的交代。其作用就是帮助学生更好的理解作品。;丹青引赠曹将军霸①（节选） 杜甫 先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下③， 迥立闾阖生长风④。 诏谓将军拂绢素， 意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出⑤， 一洗万古凡马空。 [注]①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④闾阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿