园林史及园林艺术原理答案选编.doc

《园林史及园林艺术原理》复习题 参考答案或评分要点 第一章 绪论 一.选择题： 1.（ D ） 2.（ D ） 3.（ B ） 4.（ B ） 5.（ B ） 6.（ A ） 7.（ B ） 8.（ C ） 9.（ A ） 二、填空题 1.植物 山石 水体 建筑 2.空间的规划设计 景观艺术构成 植物栽培 土建工程技术 3.生物科学技术 工程技术 美学理论 4.欧姆斯特德（Frederick Law Olmsted） 纽约中央公园 波士顿和华盛顿公园绿地系统 5.《设计结合自然》（Design with Nature） 6.传统园林学 城市园林绿化 大地景观规划； 7.自然 艺术 8.梁思成 吴良镛 汪菊渊 北京林学院（现北京林业大学）。 三、判断题 1.（×） 2.（×） 3.（√） 4.（×） 5.（√） 四、简答题： 1.简述学习园林史的目的与态度。（较难，理解；园林学科发展） 答案要点： （1）在继承的基础上进行发展创造 没有继承就没有发展。学习前人保留下来的优良的园林文化与技术。纵观??外园林史的发展变化把握园林学发展的方向。 （2）园林史是一门综合科目，即是科学又是文化艺术。内容涉及历史文化背景、园林规划设计、园林建筑、园林植物、园林山石、园林水体等。 （3）在学习园林过程中，要注意两个轴线知识领域的学习，一是横轴，包括环境、生态、美学艺术、植物学、规划设计、园林建筑、工程、养护管理技术等。二是纵轴，亦即园林历史。 （4）对园林史要进行批判地学习。 五、名词解释 1园林：园林是在一定的地块上，以植物、山石、水体、建筑等为素材，遵循科学原理和美学规律，创造出的可供人们游憩和赏玩的现实生活境域。 2风景园林学：风景园林学(园林学)是综合运用生物科学技术、工程技术和美学理论来保护和合理利用自然环境资源，协调环境与人类经济和社会发展，创造生态健全、景观优美、具有文化内涵和可持续发展的人居环境的科学与艺术。 第二章 中国园林史 一、名词解释： 1、囿：起源于狩猎，已具备园林的雏形。是 HYPERLINK /view/61891.htm \t _blank 中国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的 HYPERLINK /view/16580.htm \t _blank 园林形式。通常选定地域后划出范围，或筑界垣。囿中草木鸟兽自然滋生繁育，无异于一座大型的动植物园。 2、文人园林：侠义指文人经营的或者文人所有的园林。文人凭借他们对自然风景的深刻理解和对自然美的高度鉴赏能力来进行园林的经营，同时也把他们对人生的哲理的体验，宦海沉浮的感怀融注于造园艺术之中，是士流园林之更侧重与以赏心悦目而寄托理想、陶冶性情、表现隐逸者，附着着一层浓重的文人色彩。广义也泛指那些受到文人趣味浸润而“文人化”的园林。 3、一池三山：一池指太液池，三山指东海里的 HYPERLINK /view/28398.htm \t _blank 蓬莱、 HYPERLINK /view/38919.htm \t _blank 方丈、 HYPERLINK /view/368772.htm \t _blank 瀛洲三座仙山，是我国古代神化传说中的神仙境地。汉武帝为追求长生不老，听信方士之言，在上林苑建章宫中，模拟海上神山，最早开始了“一池三山”的布局格局，后来演变成历代皇家园林的一种传统格局，在一个宽广的水域中筑三岛象征一池三山的神仙住所。对我国传统园林直至现代园林的创作均有深远影响。 4、天人合一：是由宋儒提出，但作为哲学思想起源于周代，是 HYPERLINK /view/61891.htm \t _blank 中国古典 HYPERLINK /view/3330.htm \t _blank 哲学的根本观念之一。天，就是 HYPERLINK /view/15568.htm \t _blank 大自然；人，就是 HYPERLINK /view/14713.htm \t _blank 人类；合，就是互相理解，结成友谊。人类只是天地万物中的一个部分，人与自然是息息相通的一体，人类的政治、伦理等一切社会现象是自然的直接反映。这种哲学思想对我国古典园林的发展起到非常重要的作用，决定了中国古典园林从开始就向着风景式方向发展。 5、君子比德：是一种导示人们从伦理、功利的角度认识大自然的意识形态。就是说，大自然的山林之所以能够引起人们的美感，在于大自然的形象表现出与人高尚品德相类似的特征。是决定中国古典园林从开始就向着风景式方向发展的一个精神因素。 6、曲水流觞：是中国古代一种民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前，谁就取下来喝，可以除去不吉利。书法家王羲之的《兰亭集序》中进行过描述，对后世影响很大，很多