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土木工程毕业设计任务书--教学楼建筑结构设计选编
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毕 业 设 计 任 务 书
题 目:院(系):专 业:指导教师:填表日期:
题目:XXX中学教学楼设计
一、工程概况
1. 工程名称:三河县某实验中学教学楼。
2. 建设单位:三河县某实验中学。
3. 建设场地:拟建建筑物位于三河县县城东南角。场地平面见附录1。
4. 建设规模:总建筑面积3000平方米左右,主体结构层自己设定,拟容纳班级18个。建筑层高自定,无地下室。单位内已引进有城市电网和水管网,并设有水塔供水,屋面不设水箱。
教学楼房间组成及参考面积参考下表
房间名称数量(间)参考面积(m2/间)备 注普通教室1854~60?实验室2~375~85物理、化学、生物仪器准备室2~345?合班教室290供两个班使用音乐教室154~60?语音教室1~273~80?计算机房及附房1140?教学办公室6~815~20?行政办公室5~715~20?体育器材室及办公室220?厕 所?按男女比例各半每层均设其它用房???5. 本项目拟定开工日期:2016年5月1日,竣工日期:2017年4月30日。
二、设计原始资料
(一)气象条件
1. 冬季采暖室外计算温度-6°C。
2. 主导风向:夏季主导风向为东南风,冬季主导风向为北风。基本风压0.35kN/m2。
3. 基本雪压:0.25kN/m2。
4. 年降雨量:593.7mm;日最大降雨量:90mm;时最大降雨量:52mm;雨季集中在7、8月份。
5. 三河地区属于温带半湿润大陆季风气候,土壤最大冻结深度0.6m。
(二)工程地质条件
见附件《三河县某中学教学楼岩土工程勘察报告书》
(三)施工条件
1. 建设场地平坦,道路通畅,水、电就近可以接通,基本具备开工建设条件。
2. 拟参与投标的施工单位技术力量和机械化水平均较高。
三、建筑设计任务及要求
(一)设计任务
根据建设单位提供的设计委托书和建设场地条件,完成建筑平面、剖面及立面设计。建设单位对建筑功能、房间类型及数量的要求见附录。
(二)设计要求
1.平面设计:合理确定平面柱网尺寸;布置房间;确定楼(电)梯数量、位置及形式;满足室内采光、通风要求。
2.剖面设计:确定合理层高;给出楼(地)面、屋面、墙身工程做法。
3.立面设计:建筑风格、造型应富有创意,有时代感。
(三)设计成果
1.底层平面图:比例1:100。
2.标准层平面图:比例1:100。
3.顶层平面图:比例1:100。
4.立面图:正立面,侧立面各一个,比例1:100。
5.剖面图:比例1:100(要求剖到楼梯、门厅)。
6.节点详图:2~3个,比例1:10~1:20。
7.建筑设计说明书。
四、结构设计任务及要求
(一)设计任务
根据建筑设计方案及设计原始资料,选择结构体系,布置结构构件,进行结构内力分析,确定构件配筋,绘制结构施工图。
(二)设计要求
1. 结构选型:根据建筑设计方案及设计原始资料,选择适当的结构体系。
2. 结构布置:合理布置结构构件,初步确定材料强度等级及构件截面尺寸。
3. 结构内力分析及构件设计:根据现行国家设计规范,计算结构荷载及地震作用;手算完成结构一个主轴方向的内力分析,进行框架梁、柱、节点的内力组合,完成构件截面设计、配筋,并进行结构的抗震验算。
(三)设计成果
1. 底层及标准层结构平面布置图。
2. 一榀框架结构施工图。
3. 结构设计说明书。
五、地基基础设计任务及要求
(一)设计任务
1.根据建筑层数、单柱极限荷载及地质条件确定基础类型。
2.根据地质条件确定基础的埋置深度,考虑以下因素:
(1)工程地质条件;
(2)地下水影响;
(3)相邻基础的影响;
(4)底下沟管的影响;
(5)地基土冻胀和融陷的影响。
3.根据地基承载力与荷载计算基底面积,并进行软弱下卧层验算:对于偏心受压基础两边长之比一般L/B≤2,最大不超过3。
4.地基变形验算、抗震验算
5.基础剖面设计与结构计算
(1)按冲切强度要求,设计底板高度。
(2)根据柱边或变阶处的弯矩值进行底板配筋计算。
6.绘制基础施工图,编写施工说明书
(二)设计要求
1.地基基础方案应符合上部结构特点及工程地质条件,并具有较好的经济性;
2.要求写出完整的计算说明书,包括荷载计算,基础类型及材料选择、埋深确定、底面尺寸确定、剖面尺寸确定及配筋量计算。
(三)设计成果
1. 基础平、剖面图及配筋详图。
2. 地基基础设计说明书。
六、设计成果统一要求
(一)设计说明书
应完整地说明设计方案、设计依据、设计步骤及过程;论述充分,条理清晰,叙述准确,简明扼要;书写整齐;计算过程
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