地图教学课件选编.ppt

第一章 让我们走进地理 ;一、学会看地图 ;地形图;（二）地图的三要素 1、 方向;地图上的方向;B在A___方向 C在A___方向 D在A___方向 A在D___方向;;; ;（二）地图的三要素2、比例尺;（二）地图的三要素2、比例尺;（二）地图的三要素2、比例尺;比较下列地图的比例尺的大小: ; 中国政区图 比例尺较大 显示范围小 内容较详细;;地图上的比例尺;活动 ;（二）地图的三要素2、比例尺;（1）.图例： 地图上通常都有各种符号，它们是用来简略地表示各种地理事物的。对这些符号含义的说明就是图例。;图例和注记;练一练：;练习;下列比例尺，表示内容最详细 的是（） A、1/160000 B、200万分之一 C、1：5000000 D 、0 2 4千米 图幅大小相同的地图，下列比例尺表示范围最大的是（） A、1/5000 B 、图上1厘米等于实地距离50千米 C、1/25000 D 、0 500千米 ;;; ;1、如果在地图上量得两地的直线距离是3厘米，图上比例尺为1：10 000 000，则两地间实际距离是（ ） A、300千米 B、3000千米  C、30千米 D、3千米;;二、地形图 1、海拔：地面上某个地点高出海平面的垂直距离， 又叫＿＿＿＿。 2、相对高度：地面上两个地点间的＿＿＿＿。;山体的不同部位;等高线地形图;坡陡的地方，等高线密集；坡缓的地方等高线稀疏;山体的不同部位;第1课时 ┃ 考点整合;? 探究点三 等高线地形图的判读;第1课时 ┃ 要点探究;第1课时 ┃ 要点探究;第1课时 ┃ 要点探究;第1课时 ┃ 要点探究;第1课时 ┃ 要点探究;;第1课时 ┃ 要点探究;第1课时 ┃ 要点探究;第1课时 ┃ 要点探究;A、B地 B、C地 C、D地 D、E地 17、老师说：“这次我们登的山比较高。”你从图上可以看出山顶海拔高度是： （ ） A、400米 B、500米 C、600米 D、400米以上500米以下 ; 3．修路 若是两地之间修公路，尽量避免穿过等高线(即最好选择相邻两条等高线之间)；若是上山公路，则盘山而上；若是从山地中穿过，应选择两山之间的鞍部。 4．修梯田 梯田一般修在等高线稀疏的地方，因为地势较平缓。 5．修水库 水库大坝应建在地形为峡谷且有盆地的地方，因为盆地集水多，峡谷易修坝，成本低。若要在大坝上修水电站，则水轮发电机应安装在与下游水位平行的地方。 6．河流的位置及流向 河流形成于山谷之中，并能通过等高线的数值判断出河流的流向：河流是由高向低流。;;1