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;学习目标:;“学”——自学自悟;
这些精美的句子有什么共同的特征呢?;“习”——悟文析法;“习”——悟文析法;“习”——悟文析法;“习”——悟文析法; “行”——实战演练:; 走出“至善楼”,清新的空气扑面而来,深吸一口,是各种花草的味道。对面的“泮池”,在雨中看起来越发的生动:旁逸斜出、造型奇特的石头,仿佛至圣先师孔子亲临校园,在谆谆教诲着学子,泮池里的鱼儿欢快的在睡莲间游来游去,好一幅鱼戏莲叶图!继续向前走去,古朴的“志学楼”出现在眼前,跟崭新、现代的至善楼比起来,她的含蓄、婉约低调了不少,但“腹有诗书气自华”,这座教学楼见证了学校的成长,历史的年轮在她的身上留下的除了沧桑,还有内涵:现在的志学楼已经成为学校六艺大课堂的主阵地,舞蹈室、音乐室、国画室、书法室等十多个社团都在她的???下,丰富了学校的内涵和文化。每当周三下午走过的时候,你看,那是书法社团的学生在认真习字;你听,那是音乐室里飞出的百灵……
节选自《曲阜教育:我眼中的美丽校园》;温馨提示:;
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