高一化学第四章第一节开发利用金属矿物和海水资源(第二课时)论述.ppt

第一节 开发利用金属矿物和海水资源 ;二、海水资源的开发利用;空间资源：海洋可利用空间包括海上、海中、海底三个部分。海洋空间利用已从传统的交通运输扩大到生产、通信、电力输送、储藏、文化娱乐等诸多领域。我国拥有18000公里的大陆海岸线，管辖的海域面积近300万平方公里。;含80多种元素，以氢、氧、 氯、钠、镁、硫、钙、钾等 较多。被称为“元素的故乡”。;海洋生物资源;海洋中的矿产资源;1、海水水资源的利用;蒸馏法所用的装置及原理;图4-4太阳能蒸发原理示意图;2、海水化学资源的开发利用;;盐田法制得的粗盐中含较多的氯化镁和氯化钙及泥沙，请设计实验室除去NaCl中混有的泥沙、Ca2+、Mg2+离子的方法（需要仪器及实验步骤）;海带中的碘元素主要以I-的形式存在，提取时用适当的氧化剂将其氧化成I2,再萃取出来。用H2O2做氧化剂，反应的离子方程式是： 2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O ;（1）称取3g干海带，用刷子把干海带表面的附着物刷净（不要用水洗，有I-）。 将海带剪碎，用酒精润湿（便于灼烧）后，放在坩埚中。 （2）用酒精灯灼烧盛有海带的坩埚，至海带完全成灰，停止加热，冷却。 （3）将海带灰转移到小烧杯中，再向烧杯中加入10ml蒸馏水，搅拌，煮沸2min－3min，使可溶物溶解，过滤。 （4）向滤液中滴入几滴稀硫酸，再加入约1ml H2O2溶液，观察现象。 （5）取少量上述滤液，加几滴淀粉溶液，观察现象。 ;(3)从海水中提取溴的主要工艺流程;海水提溴的实验室模拟装置;3.海水综合利用联合工业体系一例（如下图）;[课堂练习] ;（2）Mg(OH)2沉淀中混有的Ca(OH)2应怎样除去？写出实验步骤。