高中历史必修2第一单元第一课论述.ppt

高考历史第一轮复习;农业;必修一专题一 古代中国的政治制度 必修二专题二 近代中国资本主义的曲折发展 必修二专题三 中国社会主义建设道路的探索 必修三专题一 中国传统文化主流思想的演变;一 古代中国的农业经济;复习目标;古代中国的农业经济;西汉;刀耕火种;;如何理解古代中国农业的精耕细作特点？ 精耕细作是中国古代农耕经济的一大特点。春秋战国时期出现的小农经济，推动农业生产向精耕细作的方向发展。此后，精耕细作技术不断发展完善，使中国的农业一直处于世界领先地位。精耕细作是指在一定面积的土地上，投入较多的生产和劳动，采用先进的技术措施，进行细致的土地耕作，以提高单位面积产量。它主要表现在：第一，牛力耕田。牛力耕田解放了一定数量的劳动力，为精耕细作奠定了人力基础。第二，生产工具和劳动技术的提高。三齿耙、镰、锄等不同形状工具的出现，说明在农业生产过程中需要进行不同类别的手工操作和生产工序。曲辕犁的使用甚至表明在同一程序上不同作物仍有不同区别。第三，水利工程和灌溉工具的出现。这就说明在农业生产过程中，人们正努力克服自然条件的限制，追求农业的高产。第四，自耕农经济。这是一种自给自足的规模极小的私有经济。在有限的土地上，靠精细的劳动增加产量成为最基本的劳动要求。;推动了土地制度的变化，井田制崩溃， 封建土地私有制逐步确立。;练一练;2.（2010·天津文综）图1到图2的变化，反映我国古代农业生产中 A．铁犁牛耕的出现　 B．耕犁技术的成熟 C．精耕细作的开始　 D．单位亩产量提高;3.（2010·浙江文综）农耕技术的发明与改进，推动了农业经济的发展。比较下面两图，其中图一所示的耕作技术始见于( ) A．战国 B．秦 C．西汉 D．东汉;4.《荀子·富国》记载：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩数盆，一岁而再获之。”这表明我国古代农业生产（ ） A．通过精耕细作提高单位面积产量 B．是典型的男耕女织的生产方式 C．每年都有土地兼并现象出现 D．铁犁牛耕技术得到广泛推广;5.“西周时期，实行了垄作法；西汉时实行代田法，还采用轮作倒茬和间作套种方式；宋代以后，江南地区形成稻麦轮作的一年两熟制和一年三熟制。”这充分体现了我国古代农业（ ） A．精耕细作的生产模式　 B．男耕女织的经营方式 C．生产工具的不断改进　 D．农业技术的变革创新;二、贫者无立锥之地——土地私有制的确立;土地制度演变;土地兼并;练一练;练一练;3.董仲舒指出，当时社会“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”。此后，历代王朝大多采取措施抑制土地兼并，但却无法根本解决这一社会痼疾。其主要原因是(　　) A．实行重农抑商政策的力度不够 B．封建土地私有，并允许买卖的制度 C．地主、高利贷者对农民的盘剥 D．封建王朝统治严酷、横征暴敛;（一）水患治理：大禹治水、王景治黄 （二）水利工程 1.战国时秦国蜀郡守李冰修的都江堰 2.水工郑国在秦国修的郑国渠 3.汉代关中农民发明了“井渠” （三）农学水利著作：《河渠书》《沟洫志》《农政全书》 （四） 灌溉工具 1.立井水车（北方）、高转筒车（南方）（隋唐五代） 2.水转翻车（宋代） 3.风力水车（明清）;翻车;探究一：影响古代农业发展的因素;·经营方式：个体经营（小农经济）；耕织结合。 ·土地制度：井田制； 封建土地所有制（国家、地主 、农民）； 土地兼并及政府对策。 ·赋役制度：赋税：田亩税、人头税、杂税、临时性征派等； 力役（可以钱、物代）：徭役、兵役等。;;;积极： 1.较稳定，农民拥有一定的土地、农具或耕畜等生产资料，有利于调动生产者的积极性； 2.是国家财政收入的主要来源，促进了封建经济的繁荣； 3.是古代中国一切文明成就的基础。 消极： 1.具有封闭性、脆弱性，分散性，难以应付天灾、战乱及苛捐杂税，，后期成为阻碍中国社会发展的主要因素之一； 2.易形成安土重迁、小农意识等观念。;;1.近代：受到冲击（因素：外国资本主义、洋务企业、民族资本主义）； 2.现代：终结（1956年三大改造，对农业的改造，生产资料由私有变为社会主义公有）。;1.在苏北农村流传着一首民谣：“筛麦子，磨面面，外婆来了吃啥饭？吃燃面，打鸡蛋。杀公鸡，叫鸣哩。杀母鸡，下蛋哩。杀鸭子，鸭子叫的嘎嘎的！”这首民谣从本质上反映了(　　) A．农民富裕安逸的生活 B．农业在社会经济中占有重要的地位 C．以家庭为单位的小农经济的特征 D．商品经济极端落后;2. 元代著名的文学家张养浩在《山坡羊》中写道：“一头犁牛半块田，收也凭天，荒也凭天。粗茶淡饭饱二餐???早也香甜，睡也香甜。布农得暖胜丝棉，长也可穿，短也可穿。草屋茅舍有几间，