平面高级班概论.doc

☆任课老师：宋瑞琴 ☆ ☆年级：平面高级班☆☆ ☆科目：平面设计☆  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc415830105 课题一：Office图文表设计与编排  PAGEREF _Toc415830105 \h 1  HYPERLINK \l _Toc415830106 任务一：Word复杂版面的编排设计  PAGEREF _Toc415830106 \h 1  HYPERLINK \l _Toc415830107 任务二：Excel电子表格的应用  PAGEREF _Toc415830107 \h 4  HYPERLINK \l _Toc415830108 任务三：邮件合并的应用  PAGEREF _Toc415830108 \h 5  HYPERLINK \l _Toc415830109 课题二：艺术广告字体的设计  PAGEREF _Toc415830109 \h 8  HYPERLINK \l _Toc415830110 课题三：证卡设计  PAGEREF _Toc415830110 \h 13  HYPERLINK \l _Toc415830111 任务一：名片的制作  PAGEREF _Toc415830111 \h 13  HYPERLINK \l _Toc415830112 任务二：学生床头卡的制作  PAGEREF _Toc415830112 \h 15  HYPERLINK \l _Toc415830113 课题四：动漫形象与插画设计  PAGEREF _Toc415830113 \h 16  课题一：Office图文表设计与编排 任务一：Word复杂版面的编排设计 【教学目标】：在掌握日常办公排版需求的基础上，使学生了解并掌握杂志或书籍编辑中的注意事项、操作流程等，同时培养学生通过上网求助来解决编排版面中遇到疑难问题的解决方法。 【教学重点】：编辑书籍的操作流程 【教学难点】：插入节的作用 【教学方法】：任务驱动法 讲解法 【教学用具】： 1、素材准备：下载网络小说一篇（准备素材的同时让学生掌握下载小说的方法） 2、需用软件：Word、Photoshop、CorelDRAW、IE浏览器 【教学过程】 布置任务（任务驱动）： 1、下载网络小说一篇（准备素材的同时让学生掌握下载小说的方法） 2、为小说设计封面（要求有题目、作者、出版社等），注意设计时文字与图形的艺术性、设计版式的艺术性、色调的一致性，同时注意封面背景插图与主题的一致性。 3、封底要素要完整，要求有定价、条形码、书刊号等要素。 4???正确排版页码（注意页码的位置与顺序的合理性）、设置上下左右页边距、页眉与页脚、适合印刷与装订。 5、在正文前为小说自动添加目录，注意目录页码与正文页码的编排的不连续性，能通过目录使读者能够快速切换到相应章节进行阅读。 二、课前复习 1、总结Office软件组成及作用 2、回顾Word软件的工作界面组成及常用工具栏和格式工具栏 3、总结Word编排一般文档的步骤 ①页面设置（设置纸张、纸张方向、页边距、版式（页眉和页脚）等） ②输入文章内容（输入标题、回车—使标题和正文之间拉开距离、再回车—输入正文内容） ③对文本及段落进行格式化（字体、字号、对齐方式等） ④插入—页码 ⑤打印预览 ⑥打印 三、新课讲解 1、在PS/CorelDRAW/Word中设计好封面和封底。并将封面封底图片插入到文章中适当的位置。 2、对文件进行“页面设置” 文件→页面设置→纸张 文件→页面设置→页边距→纸张方向→对称页边距/书籍折页→上下内侧/外侧 文件→页面设置→版式→页眉和页脚（奇偶页不同/首页不同）） 3、对段落文本进行设置，并为各级标题应用样式（巧用格式刷，可提高工作效率） 相同的级别应用相同的样式，不同的级别应用不同的样式。 4、插入分节符，为编排不连续分页符做准备。 插入→分隔符→分节符类型→下一页 5、为不同节插入正确的页码 分别将光标定位于不同的节中，为其添加页码。 如：将光标移至第二节中，插入→页码→位置/对齐方式/首页显示页码/格式（起始页码） 6、自动添加目录 将光标移至正文前，插入→引用→索引和目录→目录→显示页码/页码右对齐 7、文件保存 【巩固练习】 一、在word中录入文章并按以下要求排版： 1、纸张A4，页边距上2.5cm、下2.5cm、左3.5cm，右2.5cm。 2、标题居中、二号、黑体 3、正文两端对齐、三号、仿宋体或楷体。 4、日期或署右对齐、三号、仿宋体或楷体。 5、插入页码 6、