语文S版五年级上《海上日出》概念.ppt

海上日出;巴金简介;zòng chà tòng biàn xiāng 纵 刹 痛 辨 镶 分辨 红霞 一刹那 夺目 发痛 镶金边;整体感知;读课文，想想文中哪些段落写了日出景象？其他段落又讲了什么？;;想想本文是按什么顺序描写日出之景的？;;学习课文;看图，回忆日出前天空的变化。;天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。;;红霞的范围慢慢扩大;学习第２自然段 ,感知日出前天空景象的美 ; 再看图，细心观察，用自己的话说说图片的景色。; 天水相接的地方出现了太阳的小半边脸。; 太阳像负着什么重担似地、慢慢儿、一纵一纵地、使劲向上升。; 到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。; 一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。;朗读第三自然段，回答下列问题：; 继续观察，日出时有云的景象。;有时候，太阳躲进云里。; 阳光透过云缝直射到水面，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。; 有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。; 太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶了一道光亮的金边。; 太阳慢慢透出重围，把一片片云染成了紫色或者红色。; 这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。;小组合作学习４、５自然段 ; 朗读第四自然段，思考问题：;朗读第五自然段，思考：; 写作背景;;这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。;这不是伟大的奇观吗？; 海上日出;这不是伟大的奇观吗？;这不是伟大的奇观吗？;选词填空，体会作者用词的精妙。;课堂练习 　　１、根据课文内容填空： 　　　⑴　太阳出来以前：天空还是一片（　　），颜色很（　　）。转眼间天出现了一道（　　），慢慢地扩大它的（　　），加强它的（　　）。 　　　⑵　太阳出来的时候：那里出现了太阳的（　　），红是真红，却没有 （　　）。太阳像（　　）似的，一步一步（　　）地努力上升。 　　　⑶　太阳出来以后：它终于（　　），跳出了（　　）。一刹那间，这深红的圆东西，忽然发出（　　）的亮光，射得人眼睛（　　）。它旁边的（　　）也突然有了（　　）。 　　２、下面的句子用了什么修辞手法： 　　　　比喻　拟人　夸张 　　　⑴　那里出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。（　　） 　　　⑵　太阳像负着重荷似的，一步一步慢慢地努力上升。 （　　） 　　　⑶　这不是很伟大的奇观么？（　　） 　　３、选词填空： 　　　　光彩　明亮　亮光　光芒 　　　⑴　阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是海水，哪里是天，只看见一片灿烂的（　　　 ）。 　　　⑵　这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（　　　 ）的了。 　　　⑶　一个夏日的早晨，太阳透过云层，放射出耀眼的（　　　 　　　⑷　春天，公园里的鲜花开了，万紫千红，真是（　　　 ）夺目。;拓展阅读 明徐霞客在《游雁荡山日记》中写日出是： “四望白云迷漫一色，平铺峰下，诸峰朵朵， 仅露一顶，日光映之，如冰壶瑶界，不辨海陆， 然海中玉环一抹，若可俯而拾也。” 德国作家海涅在《哈尔次山游记》中记叙从 布罗肯高峰看日出的情景：我们一言不语地观看， 那排红的小球在天边升起，一片冬意朦胧??光照 扩展开了，群山象是浮在一片白浪的海中，只有 山尖分明突出，使人以为是站在一座小山丘上。 在洪水泛滥的平原中间，只是这里或那里露出来 一块块干的土壤。” ;;;这不是伟大的奇观吗？;这不是伟大的奇观吗？;再见