文艺理论二期末复习.doc

第  PAGE 8 页 共  NUMPAGES 8 页 文艺理论（二）期末复习 名词解释（共4题，20分） 艺术构思P131 艺术构思就是作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的驱动下，通过回忆、想象、情感等心理活动，以各种艺术构思方式，孕育出完整的呼之欲出的形象序列和中心意念的艺术思维过程。 艺术想象P141 艺术想像是创造艺术形象的能力，亦指主体孕育艺术形象的创造活动和心理过程。个别性的具体意象是构成艺术想像的基本元素，意象的粉碎和重组是艺术想像的主要方式。具有明显的情绪性和形象的鲜明性，服从于创作的动机和需要，并受思想的指导和艺术媒介的制约。艺术想像摆脱了联想的惯常进程，从现实生活所提供的材料中创造出实际不存在的“第二自然”来。 文学流派P161 文学流派就是一批在思想倾向、美学观念、文学主张等方面相互趋同或接近的作家自觉或不自觉地形成的文学派别，他们在实际创作中往往表现出艺术特色和风格追求的一致性。 风格P149 文学风格从本质上说，是主观与客观、内容与形式相互交融的有机融合体，它是作家在主观方面的个人独特性在创作过程及其物化的成果——作品中的体现，它不但在作品的形式上，而且也在作品的内容上表现出来。 这里还须指出的是，一般作家虽然在创作上都可能显示出某种个性特点，但还不能说已经形成了自己的风格，对于文学创作来说，风格是较高的、甚至最高的要求，对于一个作家来说，能够称得上风格的个性特点起码必须具备以下三个条件：开创性、清晰性、稳定性。 文学思潮P170 文学思潮是指在一定历史时期内在一定哲学思想、美学观念、文学主张支配之下所形成的文学创作的潮流。 期待视野（期待视野的形成）P234 期待视野是指在文学接受活动中，读者原先的各种经验、素养、审美趣味等综合形成的对文学作品的一种欣赏水平和欣赏要求。在具体阅读活动中表现为一种潜在的审美期待，它对欣赏活动起着一种参照框架的作用，一旦缺少这一参照框架，欣赏活动便会变得毫无意义。 读者在接受文学作品时自身具有某种思维定向和先在结构，它包括伽达默尔所谓历史视界和个人视界两方面内涵：一方面，第一个读者的理解将在这一代又一代的接受之链上被充实和丰富；另一方面，读者以往的阅读记忆也积累了阅读经验。这两方面的融合就形成一代代读者的期待视野。 共鸣P243 在文学鉴赏中，共鸣是指读者的思想感情与作品的情感意蕴达到一致，进而发生心灵的共振。共鸣是文学接受进入高潮阶段的重要标志。它一是指读者与作品中的人物形象之间思想感情的共振，二是指读者与作者之间思想感情的共振，三是指读者与读者之间思想感情的共振。 文学批评P246 文学批评，就是在文学鉴赏的基础上，依据一定的批评标准，对于各种文学现象所作的判断和评价，包括对于文学运动、文学思潮、风格流派、作家作品以及文学批评本身的判断和评价。 分析题（共2题，18分） 简答题（共4题，32分） 论述题（共2题，30分） 1. 文学创作过程中理智与情感的关系P144 （1）理智是指作家心理中有意识的、理性的认知，情感是指作家对外在事物或现象的态度、评价及其体验； （2）在创作活动中，理智要将作家的思维从感知的水平推向理性的高度，使之脱离那种肤浅、浮泛和离散的状态；它要规范想象的内容和方向，使之不至于成为一种飘忽不定、漫无目的的玄想、梦想和妄想；它要控制情感的激流，使之按照理性的渠道奔流，而不至于肆意奔突、泛滥成灾； （3）不过理智的引导和规范作用并不能脱离其他审美心理而生效，它是融化在形象之中，变成可以触摸得到、感受得到的东西，是与情感同起伏、共始终的； （4）综上所述，形象思维是以感知为基础，以想象为主体，以情感为核心，以理智为引导，组成一个围绕着情感核心运转的审美心理结构。 2. 四大文学体裁的定义及其审美特征P196 （1）诗歌 ①定义：诗歌是一种直接表现创作主体心理活动并表达为相应的语言形式的文学体裁。 ②特征： a.诗的专职在于抒情，它的主要特点就是抒发诗人的内心情感。诗歌以抒情为主，但也并不完全排除对于现实生活客观内容的展示，诗歌仍然需要描绘种种人与事、景与物； b.诗歌语言是语言实验的激进先锋。需要用极少量的语言去表现相当丰富的内容，这就要做到精练；同时也要求用最恰当的语言充分表达思想感情，这就要做到准确； c.在诗歌中，声音的变化运动是情感变化运动的直接表现。诗歌通过鲜明的节奏和和谐的韵律构成优美的音乐性。 （2）小说 ①定义：小说是一种侧重刻画人物形象、叙述故事情节的文学样式。小说可以分为长篇小说、中篇小说与短篇小说，文言小说与白话小说等等。 ②特征： a.深入细致的人物刻画。小说的中心任务是综合运用语言艺术的各种表现方法来塑造人物形象，小说的最高目标就是塑造典型形象； b.完整复杂的情