新目标检测答案20142.doc

各位老师好： 几经校对，奉上目标检测答案。使用过程中若用不妥之处，恳请告知！感谢您的支持，敬谢！ 瑞芳 2014.2．24 《新目标检测》答案 基础运用 一.汉字读音 1.C 2.C 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.C 9.B 10.A 11.B 12.D 13.B 14.B 15.B 16.B 17.C 18.C 19.B 20.B C 21.D 22.A 23.D 24.B 25.C 26.C 27.B 28.C 29. mèi xiǎn ɡāi kuài 30.B 二.汉字字形 1.B 2. A 3. C 4. B 5. C 6.D 7. B 8. B 9. C 10. 广袤 拮据 琢磨 狭隘 慨叹 妄自菲薄 断壁残垣 各行其是 11. 错别字务计改 正误继 12.滋 绽 13.相得益彰 三.汉字字义 1.B 2.D 3.A 4. C 5. C 6. D 7. D 8. B 9. D 10. C 四.词语理解与运用 1.A 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.C 9.C 10.D 11.B 12.A 13.A 14.A 15. D 16.B 17.D 18.Ｄ 19.Ｃ　　20.C　21.Ｃ　 22.（１）“精彩???“带劲”“很棒”等均可。（２）“有作用”“有成效”“得力”等均可。（３）“加油”“努力”等均可。 五.病句辨析和修改 1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C 7.C 8. （1）把“使”改为“是”（或：去掉“的重要原因”） （2）“静电”之后加上“的作用”（或：“的功能”） 9.（1）第②句，缺少主语，删除“通过”两字。 （2）第③句，减少不能用倍数，把“一倍”改为“一半”（或“50%”、二分之一） 10.修改参考： ①“然而每件事都要细心瑾慎，小心翼翼。”句中，“然而”改为“所以（因此）”；“瑾”应改为“谨”；“细心瑾慎”与“小心翼翼”重复 HYPERLINK / ，删去其一。 ②“有时也许就是因为一个不留神的错误，造成了无法挽回的一个遗憾”，欠通顺，改通即可；“有时”后可加“，”；“一个”调到“无法”前。 ③“朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心”句中，“：”改为“，”；“珍重”改为“慎重”；“吊”改为“掉”。 11．①处，杂糅，删去“的过程”。 ②处，一面和两面搭配不当，在“养成”前添加“能否”；或将“能否”删去。 ③处，语序不当，把“从小”调到“培养”前。 12．①……吸引了世界各地7000万人次前往参观 ②数百年来，人们（我们）对“和谐城市”模式的探讨，从来没有停止过 ③既是人们展示创新成果的舞台，也是（更是、还是）人们交流城市发展模式的平台。 ④中国举办世博会是一次展示国力的好机会。 六.标点符号 1．B(分号改为逗号) 2．C(该句是陈述句，问号用错。) 3．C(C项的句子里“农业、工业”与“人民的生活、健康”，中间不能用顿号，应该改为逗号。) 4．B(A项的句子里“只从一个方向考虑问题，路子越走越窄”与“换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获”是从两个方面来说明冒号前面的“情况”的，它们之间是并列关系，应用分号；C项的句子里“人非圣贤，孰能无过”是完整引用，问号应放在下引号前面；D项的句子里“3名三、四十岁的公安干警”中“三、四十”概数之间不能用顿号，应该去掉顿号) 5．C 6．A(该句是选择问句，第一个问号用错，应用逗号) 7．C(A项省略号与“等”不能同时使用；B项第一个问号应为逗号；D项句号应在引号外面。) 8．C(选择疑问句，前一个问号改为逗号。) 9．A(①《墓志铭》后属于直接引用的文字，故用冒号和引号；②联系上下文，此处不能用逗号，用省略号表明中间省略了部分内容，用法正确；③属于直接引用的文字，故句号在后引号内。) 10．C(冒号去掉) 七、语言连贯 1.B 2.B 3.A 4.C 5.A 6.A 7.C 8.A 9.B 10.D 11.C 12.C 13.A 14.B 15.C 16. ①但人具有主观能动性。 ②不但受到客观条件影响，更重视主观因素所起的作用。 17.示例： 雨水――①从天空中欢快地飘落，花草荡漾出陶醉的笑意。 ②为了洗去大地的尘土，惹得自己污浊满身。 18.示例：这是一扇