2013年十月职业生涯规划 自我认知.pptVIP

;一、自我意识;认认真真做测评，别不当回事； 轻轻松松看结果，别太当回事。;适配与发展 ;个体对自己存在的察觉，即认识自己的身心状况。;自我意识的构成;完善自我意识的途径;*;*; 知己——自我分析;职业兴趣的内涵;分析自己兴趣时应注意的问题;;I：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。 ;R实用型人(realistic)的特点;I研究型人(investigative)的特点;A 艺术型人(artistic)的特点;S 社会型人(social)的特点;E企业型人(enterprising)的特点;C 事务型人（conventional）的特点;;霍兰德代码;适配性;六种类型之间的关系 ;;职业测评;性格的内涵;分析性格时应该注意的问题;从四个维度考察个人的偏好： 能量倾向：Extraversion vs. Introversion 外向/内向 ??受信息：Sensing vs. iNtuition 感觉/直觉 处理信息：Thinking vs. Feeling 思考/情感 行动方式：Judging vs. Perceiving 判断/知觉 ;外向;请观察下图并描述留下的印象 ;S;想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员荣称为“年度篮球先生”。最后有两个候选人：Josh和Tom。那么你倾向于： ? 对于Josh：很明显，他是一个明星队员。虽然他还是一个低年级学生，但是他为球队赢得了许多分数，并使得全队获得年度金奖。虽然说Josh是天生的运动健将，但是他还是非常尽力地打好每场比赛。所以，出于公平起见，选择必须仅仅根据赛场表现来做出。否则，如果有偏袒，那么会开一个不好的先例。自然了，相信所有的人都会毫无异意地同意Josh获得这个荣誉。?Tom虽然不是最佳的球手，但是他应该获得到这个荣誉。他付出了超出常人的努力去练习好球，他总是拿出150%的努力打好每一场比赛。在每一场比赛里，他都热情高涨，并且能够很好地鼓动其他的战友共同努力，发挥出最佳的战绩。虽然Tom是一个高年级学生，但是因为他家境问题，他高中毕业后要去找份工作做，而不能进入大学学习。所以，这次可能是他篮球生涯的结束，也是他唯一一次获得这样荣誉的机会。 ;思考; 今天是周六，你周一上午有个重要的考试。这时，你接到一个好朋友的电话，他/她约你今天晚上吃饭聚会。去还是不去，你如何决定？ ;判断;16种心理类型;更好的理解性格理论;你可以用性格类型去理解和原谅自己，但不能以它作为你做或不做任何事情的借口。不要让性格类型左右你考虑选择任何事业、活动或人际关系。 要留意自己对类型的偏见，藉此避免负面的把别人定型。 ;希望持有这样的理念： 我们都是世界上独一无二的人； 职业和人格的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者。;能力的内涵;一般能力;分析自己的能力时应该注意;技能的分类 ;1. 专业知识技能 ;专业知识技能的获得;2. 自我管理技能 ;3. 可迁移技能 ;雇主们最重视的技能;如何发现自己的成就及技能;这学期，作为师范生的必要培训内容之一，我们的教学技能培训课要求我们在学期当中必须自选题目并用PPT进行一次演示讲解。在此之前，我没有学过如何制作PPT。我请同宿舍的一位同学用了大约二十分钟的时间教我PowerPoint软件的基本使用方法，我又自己在学校的电脑机房琢磨了一下，并向机房的管理人员请教了几个不明白的问题。选定了我要讲的题目以后，我上网有哪些信誉好的足球投注网站了相关的资料和图片，然后制作了十分钟课程的辅助教学PPT。在课堂讲解演示中，由于我制作的PPT图片精美、文字与内容搭配得益，我获得了95分的高分，并得到了老师和同学的称赞。;技能的结合与表达 ;了解具体职业的技能要求;价值观与职业;职业价值观的类型;分析自己的价值观应注意的问题;活动：拍卖人生