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2013年度高考作文押宝题:高考作文要有创新作文指导课件(新人教版)
高考作文要有创新;(一)见解新颖
1.具体策略
(1)变换角度法。同一事物,如果从不同角度去观察,结果
会有所不同。
(2)逆向思维法。就是从相反的角度进行思维,也就是对人
们司空见惯已形成定论的观点,从相反的角度思考,打
破认识常规,得出全新的见解。;(3)引申拓展法。即在原来的思想、观点的基础上,向前引申一步。这有两种方式:一是更深入地想,是向纵向发展;一是扩展地想,是向横向发展。这样就可能提出别人未曾提出的观点。;2.示例
(1)以“愚公移山”为话题,除了批评智叟的愚,赞美愚
公的恒心外,还可以从以下角度思考:①愚公从这个
地方搬走;②愚公和他人合作,共同搬山;③愚公
先做生意赚钱,等有钱后再雇人搬山。;(2)如“书读百遍,其义自见”的话题,从正面讲,这种认
真、刻苦的精神和方法固然是好的。但从反面讲,这???
蠢笨费时的读书方法,确无可取之处。如果确实难以读
懂,就要通过问别人、查资料、上网查询等多种渠道
学习,以提高学习效率。;(3)台湾著名作家柏杨先生有一篇文章题为“讲真话不是美
德”,乍看起来让人怀疑是不是写错或印错了。读罢全文
才恍然大悟,原来作者认为:讲真话不是一个人的美德,
讲真话是一个基本的做人态度。一旦讲真话成为美德的时
候,这个社会就会扭曲。;3.作用
(1)这种变换角度的思维方法会令人耳目一新。
(2)逆向思维法,在人们已有的普遍认识上通过逆向思维
产生新的认识,最能培养学生的创新精神。
(3)见解新颖,立意深刻,发人深省。只要我们认真思考,
深入理解,拓展思维,就完全有可能获得新颖的见解。;(二)材料新鲜
1.具体策略
(1)选择有浓郁生活气息的材料。如各年度感动中国十大
人物、电视新闻素材等都应予以关注。
(2)选择有富有时代特色的材料。如道德模范、抗震救灾
等。
(3)对“旧材料”加工创造。对于人家已经用过的材料,
只要我们对它加以进行适当的加工改造,还是可以达到
借人之物抒己之情的目的。;2.示例
(1)江苏考生《青春从40岁开始》:“上楼的时候,我听
见老妈在唱歌,而且是一首我会唱的歌,我跟着唱了
起来,妈妈很惊讶,问我怎么也会唱,我笑道,‘这
不是应该我问你的话吗’?”
(2)浙江考生《小事物大世界》一文所选的两个典型材料
富有时代气息,其中“国民党主席连战率团访问大陆”
这则材料精当而有说服力。;(3)走入历史的长河,纵观历朝历代的兴衰功过,“以德治
国”带来的实惠在史册上清晰可见,违背它所酿成的恶
果也比比皆是。你看汉朝刘邦的“休养生息”政策以及
以后的“文景之治”,不都渗透着“以德治国”的思想
吗?这些政策不都使汉初经济恢复,政治清明,到武帝
时出现了大一统的繁荣局面吗?唐太宗李世民,提出“
水可载舟,亦可覆舟”的观点,他的仁政措施,不也;使唐王朝出现了“贞观之治”的可喜局面吗?而秦王朝,冒天下之大不韪,与民无德却残暴成性,其结果不是命短得很吗?所以,我们一定要以史为鉴,切勿忽视“以德治国”的重要性。《“以德治国”不容忽视》;3.作用
(1)作者选取家事琐事,叙写平实人生,情趣盎然,意味
无穷。
(2)极具时代气息,体现了“文章合为时而著”的精神,
让人感到耳目一新,亲切自然。
(3)对于刘邦、李世民、嬴政等论据,不知有多少人已用过
的材料,这里作者对它加以适当的加工改造,还是达到
借人之物写己之旨的。;(三)构思新巧
1.具体策略
(1)文体创新。高考作文一个显著特点,就是文体不限,给考
生以更大的自由,考生可以更有机会找到适合自己的表
达方式,更方便地发挥自己的优势,运用自己最擅长的
文体进行写作。因而这几年的作文文体多种多样,记叙
文、议论文、说明文、应用文;小说、诗歌、散文、戏
剧,固然应有尽有;连一些小品种,例如寓言、童话、故
事新编、书信、日记等,都有不少人采用,而且每一种文
体都有不同的写法,都尽力写出自己的特色。
(2)构思创新。文章构思力求波澜起伏,不落俗套。;2.示例
检查报告——一份关于“人类认识”的检查报告
姓名:百家姓
性别:男亦可,女亦可
年龄:大多为“富有处事经验”的成年人
职业:三百六十行;病情临床表现:平时总是和颜悦色,但有一点不尽如人
意之事就大发雷霆,或者暗地里中伤,导致血压忽高忽
低。大脑“亲戚”部分完好无损,“一般关系”与“陌
生”部分严重缺养(氧),导致呼吸急促,情绪紧张,脸
色忽白忽青。……
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