福建省建瓯市徐墩中学8年级数学《勾股定理》课件.pptVIP

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2017-04-22 发布于北京
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福建省建瓯市徐墩中学8年级数学《勾股定理》课件.ppt

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福建省建瓯市徐墩中学8年级数学《勾股定理》课件

勾股定理;;背景分析; 学生情况分析针对八年级学生的认知结构和心理特征，本节课选择启发探究、由浅入深、由特殊到一般的教学方法.引导学生自主探索，合作交流，知识构建.但是，他们的推理能力较弱、抽象思维能力较差。因此本节课的难点是勾股定理的发现。而要实现难点的突破，关键在于运用图形的分割或拼凑来发现勾股定理。 ;;教学目标设计 ;;;课堂结构设计;;考虑到自主探索、合作交流是本节课的主要特征，据教学需求，师生做好如下准备：教师：课件。学生：四个全等直角三角形卡片。在教学过程中用几何画板，课件贯穿教学内容，让学生在轻松愉快的氛围中思考、学习。;;;创设情境引发思考 ;自主探索合作交流 ;;意图;;追溯历史激发情感 ;;应用拓展能力提升 ;应用拓展能力提升 ; 探究2：如图，一个3米长的梯子AB，斜着靠??竖直的墙AO上，这时AO的距离为2.5米．如果梯子的顶端A沿墙角下滑0.5米，那么梯子的底端也外移0.5米吗？;能力提升回顾反思 ;布置作业，课堂延伸;说课设计说明;谢谢！