第10讲领导理论与实践.pptVIP

第十讲 组织中的领导 北京大学光华管理学院 许惠龙;本讲要点;为赢得服从、尊敬、忠诚和合作而将领导者意志施加于被领导者的能力。（摩尔，1927） 一种影响他人的力量源泉（韦伯，1947） 超越于机械式服从之上的影响力( 凯茨罕，1978 ) 把大家组织起来朝着目标前进的影响力（伯克，1982） 一种指导集体的努力、并引发人们愿意为达到目标而努力的过程。（雅克比杰奎斯，1990） 能影响他人为着共同的目标而放下自己的利益,即使是超过自己的职责范围,也愿意作重要的牺牲。(豪思，1993）;领导者的责任，归结起来，主要地是出主意，用干部两件事。一切计划、决议、命令、指示等等，都属于“出主意”一类。使这一切主意之实行，必须团结干部，推动他们去做，属于“用干部”一类。 必须善于爱护干部。爱护的办法是： 第一，指导他们。 第二，提高他???。给以学习机会，教育他们。 第三，检查他们的工作，帮助他们总结经验，发扬成绩，纠正错误。 第四，对于犯错误的干部，一般地应采取说服的方法，帮助他们改正错误。 第五、照顾他们的困难。 (毛泽东) ;什么叫领导?简单地说，“领”就是带领，就是走在前边，干在前边，身先士卒； “导”就是引导、教导，只有“领”好了，“导”才能起作用。自己满脸脏东西，怎么号召人家讲卫生？你在台上讲人、人在台下讲你，你讲的还管什么用？ 如果各级领导干部都能真正傲实事求是的表率、联系群众的表率、艰苦奋斗的表率、清正廉洁的表率、遵守纪律的表率、批评与自我批评的表率，都能真正克服和反对形式主义，抵制和不搞任人唯亲，都能身体力行，言行一致，那么许多问题就可以得到解决或者容易得到解决。 ——2001年9月29日李瑞环在政协第九届全国委员会常务委员会第十五次会议闭幕会上的讲话;领导者与管理者的区别;管理者与领导者的比较;管理;领导者与管理者的区别;刘邦和韩信的故事;领导者的四种角色;领导者的四种角色及关键能力;领导能力和领导技能;领导权力的来源;领导权力的来源;测量权力的基??;有关领导的研究;领导特质论;对领导特质论的批评;领导行为理论;领导的基本维度;领导行为理论;领导行为理论;管理方格问卷;管理方格问卷（续）;评分：计算得分;管理方格;PM理论;PM领导行为类型;CPM理论;为什么中国模式突出“品德”因素？;为什么中国模式突出“品德”因素？;对领导行为理论的批评;费德勒（Fiedler）的权变理论;类别 领导与部属关系 任务结构 职位权力;关系导向;赫塞－布兰查德情境领导模型;何谓魅力型领导风格?;毛泽东是魅力型领导吗？ Mao Zedong－a charismatic leader;魅力型领导者的关键特征;魅力型领导容易产生的问题; 魅力型领导的制度化;何谓魅力型领导风格?;交易型领导;变革型领导;变革型领导的目标;典型的变革型领导艺术的基本实践;青岛海尔与张瑞敏(1);青岛海尔与张瑞敏 (2);青岛海尔与张瑞敏（3）;青岛海尔与张瑞敏 (4);领导—部属交换理论（LMX）;高水平的领导－部属交换;低水平LMX的原因是什么? ;领导的本质;本讲回顾