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2014《高考总复习》第一轮总复习配套课件:第9课维护世界和平促进共同发展(必修2).pptVIP

2014《高考总复习》第一轮总复习配套课件:第9课维护世界和平促进共同发展(必修2).ppt

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2014《高考总复习》第一轮总复习配套课件:第9课维护世界和平促进共同发展(必修2)

第四单元 当代国际社会 第九课 维护世界和平 促进共同发展;考 点 精 析;(2)和平成为当今时代的主题的含义。和平成为当今时代的主题是指争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性,新的世界大战在可预见的时期内打不起来。______成为时代的主流。 (3)当今世界仍很不安宁。①表现:霸权主义和强权政治有新的表现,有的大国常常打着“自由”“民主”“人权”的幌子,侵犯别国主权,干涉别国内政。②局部冲突:民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏。③突出问题:国际恐怖活动危害人们的安宁问题,贫困、毒品等问题更加突出。;(4)发展问题的含义:发展问题是指世界经济的发展,特别是__________经济的发展问题。谋求社会的发展与繁荣是人类永恒的课题。注意:发展问题侧重于经济发展问题,但发展问题、和平问题经常交织在一起。 (5)发展成为当今时代的主题的含义:是指发展具有现实的可能性。战后50年多来,在相对和平的国际环境中,世界经济出现了空前的大发展,其规模和速度在人类历史上均为罕见。____________是当今世界的一个基本经济特征。世界经济发展趋于注重提高质量,知识经济方兴未艾,经济可持续发展日益受到关注。追求发展成为时代的主流。;对点练习;解析:美国最终选择从伊拉克撤军,体现了和平与发展是当今世界的潮流,故A项符合题意;B、C、D三项本身说法正确,但均与材料不符合。 答案:A;2.我国政府关于建立国际新秩序的主张 (1)霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的________。 (2)建立国际新秩序是解决和平与发展的有效途径。①建立国际政治新秩序的基础是:______________原则。②中国致力于建立国际新秩序。其主要内容是:政治上互相尊重,共同协商,而不应把自己的意志强加于人;经济上相互合作,优势互补,而不应造成贫富悬殊;文化上相互借鉴,共同繁荣,而不应排斥其他民族文化;安全上相互信任,共同维护,树立互信、互利、平等和协作的新安全观,通过对话和合作解决争端,而不应诉诸武力或以武力相威胁;环保上相互帮助,协力推进。;2.胡锦涛主席在G20戛纳???会上发表的讲话中提出了下列五点建议:坚持在增长中兼顾平衡;坚持在合作中谋求共赢;坚持在改革中完善治理;坚持在创新中不断前进;坚持在发展中共促繁荣。这些建议与中国政府一贯坚持的________的主张是一致的。 (  ) A.政治上相互尊重、平等协商 B.经济上相互合作、优势互补 C.文化上相互借鉴、求同存异 D.安全上相互信任、加强合作;解析:本题考查国际新秩序的内容。由“增长、共赢、繁荣”等词可以看出,胡锦涛主席强调的是经济方面的合作,故B项符合题意;A、C、D三项与材料主旨不符合。 答案:B;?深化拓展 十七大报告中关于建立国际政治经济新秩序的内容 (1)政治上相互尊重、平等协商、共同推进国际关系民主化。 (2)经济上相互合作、优势互补,共同推进经济全球化朝着均衡、互惠、共赢方向发展。 (3)文化上相互借鉴,求同存异,尊重世界多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (4)安全上相互信任,加强合作,坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端,共同维护世界和平稳定。 (5)环保上相互帮助、协力推进,共同呵护人类赖以生存的地球家园。;强化训练;解析:此题易误选B项,因为对外贸易有很多积极作用,有利于趋利避害、促进人类共同发展。但这不是关键,建立公正合理的国际经济新秩序是关键,有利于解决旧秩序下的不公平、不合理的现象。 答案:A;考点二;1.近年来,经济上强大起来的日本和西欧,已改变对美国唯命是从的态度。日美经济摩擦加剧,美国与欧盟矛盾突出,美国的“指挥棒”已不太灵了。这表明 (  ) A.和平是政治问题,发展是经济问题 B.当代世界格局正向多极化发展 C.当前国际范围内的阶级斗争仍很严峻 D.美、日和欧盟已无共同利益;解析:经济上强大起来的日本和西欧,已改变对美国唯命是从的态度,这表明世界多极化的发展,但并非它们之间没有共同利益,故B项正确,D项错误;A项与材料无关;C项不符合实际。 答案:B;2.当代国际竞争的实质 (1)当代国际竞争的内容:包括经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、________等。 (2)当代国际竞争的实质:是以_________________为基础的综合国力的较量。一个国家能否在经济和科技发展上取得优势,增强以经济和科技实力为基础的综合国力,最终将决定本国在国际上的地位。所以当今世界大多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点,努力增强自己的综合国力。;对点练习;解析:A项“唯一

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