2014届高3生物1轮复习课件：动物细胞工程(苏教版必修3).pptVIP

第三节 动物细胞工程;一、动物细胞培养与体细胞克隆 1.概念与操作流程;2.条件 (1)无菌、无毒：_________________________无菌处理，添加 __________，定期更换培养液以清除代谢产物。 (2)营养：除正常的有机和无机营养外，加入____________。 (3)适宜的温度和pH：温度为__________ (哺乳动物)，pH为 ____________。 (4)气体环境：含_____的空气加______的混合气体。 3.应用 生物制品的生产、检测__________、医学研究。;【点拨】(1)胰蛋白酶作用对象主要是细胞间质，以得到单个的细胞。另外不能用胃蛋白酶替代的原因主要是胃蛋白酶的最适pH与细胞培养液的pH相差太大。 (2)细胞培养液中添加动物血清的目的是弥补缺少的营养，因为对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，用血清来模拟体内的细胞生活环境。;4.细胞核移植与动物体细胞克隆 (1)克隆：指遗传上完全相同的分子、细胞或来自同一祖先的 _________的_________群体。 (2)体细胞克隆：将供体体细胞的________与受体去核卵细胞的 ________进行人工组合，借助于卵细胞的发育能力，经过培养 发育成胚胎进而形成个体的技术。其关键是______________。 (3)细胞核移植：利用__________技术等将某种动物细胞的___ ______移入同种或异种动物的去除细胞核的成熟_________内的 技术。;(4)克隆动物过程： (5)克隆技术的意义： 在克服动物______杂交繁殖障碍、创造_______等方面具有重 要的科学意义和潜在的__________。;二、细胞融合和单克隆抗体 1.细胞融合 (1)含义：在一定的条件下将_____或_____细胞融合为一个细胞 的过程。 a._________：如电场法 (2)融合方法 b.化学法：如__________法 c.生物法：如___________法 (3)应用：制备____________。;2.单克隆抗体技术 (1)制备过程：;(2)单克隆抗体的优点：________强，纯度高，_______高，产 量大，容易标准化生产等。 (3)单克隆抗体的应用： ①用于治疗肿瘤； ②治疗免疫系统紊乱引起的疾病； ③用于器官移植。;【点拨】(1)植物细胞融合获得的杂种细胞可形成杂种植株，而动物细胞融合获得的杂交细胞不会发育成个体。 (2)制备单克隆抗体时，需进行两次筛选，第一次是为了选出杂交瘤细胞，第二次是为了获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。;植物组织培养、动物细胞培养和核移植的比较;;【高考警示钟】 1.植物组织培养和动物细胞培养过程都存在细胞的培养过程，但植物细胞可以先分裂再分化，而动物细胞不分化只分裂。 2.区分原代培养和传代培养的关键是是否分瓶培养。贴壁生长到一定程度需要用胰蛋白酶处理，然后再分瓶培养，原代培养结束，开始了传代培养。 3.植物组织培养成的植株与提供外植体的植株完全相同，而动物细胞核移植形成的个体与供体大部分性状相同，也有部分性状与受体相同。;【典例训练1】(2012·靖江模拟)人的血清白蛋白(HAS)在临床上需求量很大，通常从血液中提取。但由于艾滋病病毒等的威胁与日俱增，使人们对血液制品的使用顾虑重重。如果应用现代生物科学技术，将人的血清白蛋白基因导入奶牛细胞中，那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就会安全、高效地满足人类需求。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，根据图示回答：;(1)以上过程涉及的现代生物技术中，属于细胞工程的有______ ______________________________________________。 (2)在基因工程中，我们称①为目的基因，请举出获取目的基因的主要方法：__________________________________________ (至少答两种)。在①进入③之前要构建基因表达载体，这是基因工程的核心，除目的基因外，基因表达载体还必须含有___ ___________________，将①导入③的常用方法是_________。;(3)图中②一般经过________________处理可以得到③，从③到④的过程中一般利用未受精的卵母细胞去核后作为受体细胞，对卵母细胞的去核处理一般选择在_________________________ 期进行。 (4)用④细胞进行培养发育成胚胎时，一般不超过_______代，原因是_______________________________________________， 此培养过程与植物细胞培养所用的培养基有何不同？ ____________