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第1单元课题2化学是一门以实验为基础的科学
课题2 化学是一门以实验为基础的科学
1.化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是; 2.结合你的生活经验:石蜡是______色______体(状态),
密度______(填“大于”、“等于”或“小于”)水。蜡烛燃烧
的火焰分为______、______和______共三层,其中_____温度
最高。;4.能够使澄清石灰水变浑浊的是(; 5.青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种
红色物质可能就像酸碱指示剂一样,遇到酸或碱会发生颜色的
变化。就这些同学的“看法”而言,应属于科学探究中的( )。;对蜡烛及其燃烧现象的探究;;活动探究2 点燃蜡烛时:;;[实验结论];[典例1]小李在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方;对人体吸入的空气和呼出的气体的探究;;;;[典例2]在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”探; 点拨:人呼出气体相对吸入空气而言,有“二多一少”,
即二氧化碳多,水蒸气多,氧气少。氧气可支持燃烧,呼出
的气体中氧气减少 ,木条燃烧不旺。; 考点1 科学探究的一些基本思路和要素
1.(2010 山东)壹元硬币的外观有银白色的金属光泽,同学
们认为它可能是由铁制成的。在讨论时,有位同学提出“我们
可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而;考点2 会通过探究的方法解释一些生活现象; (2) 经过一段时间后,可以看到细玻璃管中的红墨水会
______(选填“左移”、“右移”或“不动”)。揭去广口瓶
外的黑纸,观察到广口瓶中发生的现象是____________,原
因是________________________________________________
___________________________________________________。
点拨:该题通过植物的呼吸作用,考查二氧化碳的性质——
能使澄清石灰水变浑浊,同时也让学生掌握由实验进行化学学
习的方法:要关注物质的性质,物质的变化,以及物质变化过
程中的现象,会进行分析并能得出结论。
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