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第1章中学教育科学研究概述
第一章 中学教育科学研究概述;;第一节教育科学研究的目标与任务;1.1.1关于教育研究的定义;1.1.2教育科学研究的一般研究方法特点;1.1.3教育科学研究的独特性;1.1.4教育科学研究的效度;1.1.5教育科学研究的信度;1.2中学教育科学研究的目标与任务;1.2.2教育科学研究的基本任务;1.认真总结研究我国教育的历史经验,吸收其精华,更好地为现实教育服务.
2.研究当前教育改革和发展过程中亟待解决的理论和实践问题,努力探索教育工作的新特点及新规律.
3.学习国外教育的先进经验,开展跨文化比较研究,做到洋为中用.
;第二节 教育科学研究的分类;2.1教育科学研究的分类;2.2教育科学研究方法的层次和类型;2.2.2教育科学研究方法分类的基本方法和基本类型;;2.3教育科学研究与教育科学发展;2.3.2现代社会对现代教育提出的新问题;(2)要求拓展教育的功能。面对市场经济和科学技术的发展,教育的内容、形式及结构正在发生深刻的变化,教育不仅担负人类自身发展的功能,还应担负相应的经济功能、文化功能、保护生态环境的功能等。
;(3)现代社会发展的整体性、开放性,要求教育也必须改革调整自身的内部系统结构和外部关系,加强学校与社会、家庭的联系,加强国际间教育、文化的对比研究。通过研究,不断地进行自我调整,保持相对平衡,等等。
;2.3.3教育科学研究在教育科学发展中的主要作用;教育理论的操作价值;;教育理论与教育实践结合的可行性;主要参看文献
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