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第1章转换角色与适应环境
第一章 转换角色与适应环境 ;目的要求;第一节 步入高等职业教育 ; 1、高等职业教育的性质
2、高等职业教育的培养目标
; ;（三）我国高等职业教育的人才培养模式;心灵互动;心灵互动; 二、高职学习阶段是人生发展的新阶段 ;三、高放飞理想从心理健康做起;第二节 高职新生的角色转换与心理调适;教学内容;教学内容;教学内容;教学内容;第三节 高职新生的环境适应与心理调适;; ;（三）人际关系不良带来孤独与压抑;1、积极悦纳自我
2、不过分追求完美; ;1、日常生活要有序
高职新生从进校开始就要注意克服这些不健康的生活现象，做到日常生活有序，要特别防止吸烟、酗酒、沉溺于网络、电子游戏等不良生活习惯。;;1、重新确立奋斗目标是高职生活成败的关键。
2、新的目标的确立。
3、新的目标的实现。
;;心灵求索;心灵求索;心灵求索;我是谁? ; 广州大学城的一个新生由于不适应军训生活，不习惯食堂饭菜口味，加上妈妈未能在大学城附近租到房子照顾他，一时想不开，纵身从宿舍楼跃下身亡。;资料卡;资料卡
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