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第1轮复习之-字音(9月16日)
第1讲 识记现代汉语普通话常用字的字音;1、题型:仍然是选择题,分值为3分。
2、设题形式:正选(无错误)、同选(读音相同)、异选(读音不同)等。
3、考查重点:多音字、形近字、形声字、湘方言中与普通话差异较大者、课文中出现过的部分冷僻字。;1(05·湖南)下列红色字,读音全都正确的一组是
A.娴熟(xián) 辗转(niǎn)
踽踽独行(yǔ) 信手拈来(niān)
B.惬意(xiá) 延宕(dàng)
通衢广陌(mò) 掎角之势(qǐ)
C.膏腴(yú) 围歼(qiān)
矢志不渝(yù) 斐然成章(fěi)
D.拓本(tà ) 饯别(jiàn)
鸠形鹄面(hú ) 并行不悖(bèi); 这道题涉及多音字(如“辗、拓”等)、形近字(如“渝”与“喻”相近)、形声字(如“娴、踽、惬、歼”等)、稍微生僻的字(如“鹄、悖”等)。所涉及的词语均出自中学语文课本。;2.(2006·广东卷)下列红色字的读音完全不相同的一组是
A.禅让 阐明 嬗变 煽风点火 潸然泪下
B.庇荫 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树
C.侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深
D.湍流 祥瑞 揣摩 惴惴不安 气喘吁吁; 这道题涉及形声字兼形近字三组: “庇”“纰”“毗”“筚”“蚍”; “侍”“峙”“恃”; “湍”“瑞”“揣”“惴”“喘”。 此外,还有多音字“禅”,稍微生僻的字“潸”“噬”等。 所涉及的词语,从语体色彩上看,全部是书面语,其中涉及一般的词语和成语。;3.(2006·辽宁卷)下列红色字注音全部正确的一组是
A. 强劲(jìn) 择菜(zhái)
订正(dìng) 扰动(rǎo)
B. 挫折(cuò) 刹那(chà)
似的(sì) 病菌(jūn)
C. 蜕变(tuì) 连累(lèi)
支撑(chēng) 马匹(pǐ)
D. 编纂(zuǎn) 崇拜(chóng)
迫切(pò) 模糊(mó); 本题主要考查多音字、形声字的读音。如“劲、择、刹、似、菌、累、迫、模”为多音字兼形声字,“订、扰、挫、蜕、撑、崇”为形声字。所考查的词语均为非常常见的词语。;4.(2006·湖南卷)下列句子中红色的字的读音不正确的一项是
A.作为一名优秀教师,不但要教学生如何读书,还要教学生如何做人。(jiāo)
B.省委领导强调,对农民工除按期给付工资外,还要给他们以更多关怀。(jǐ)
C.科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。(yǔ)
D.提倡助人为乐,多为他人着想,是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。(wèi); 本题结合语境考查多音字的读音,所考查的字均为常用字,紧密联系现实生活。 ;5.下列词语中加红的字,读音全都正确的一组是
(2007年江西卷)
A.酝酿(niàng) 校(xiào)对
腼腆(tiǎn) 一曝(pù)十寒
B.匹(pǐ)配 穿凿(záo)
内讧(hòng) 不肖(xiào)子孙
C.莞(guǎn)尔 搭讪(shàn)
隽(juàn)永 言简意赅(gāi)
D.刹(shà)那 机械(xiè)
恪(kè)守 草菅(jiān)人命;6.每对读音都不相同的一组(2007年江苏卷)
A .校对/校正 角逐/钩心斗角 参加/参差不齐
B .湖泊/淡泊 铜臭/乳臭未干 毒蛇/虚与委蛇
C .宝藏/矿藏 呼吁/长吁短叹 曾祖/曾经沧海
D .熨帖/熨烫 着落/不着边际 慰藉/声名狼藉;7.下列各组词语中加红的字是多音字,其中有两种读音的一组是(2007年湖北卷)
A.舆论哄然 一哄而散 四处哄传 哄逗小孩
B.应接不暇 应有尽有 点头应允 应答如流
C.不顾劳累 日积月累 冗长累赘 连篇累牍
D.强词夺理 强弩之末 弱肉强食 生性倔强;8.下列词语中加红的字,读音全都正确的一组是(2007年湖南卷)
A.飒爽sà 框架kuàng 榛莽zhēn 大厦shà
B.睦邻mù 河畔bàn 栖息qǐ 文牍dú
C.发酵xiào 混淆xiáo 绥靖jìng 楔子xiē
D.手绢juàn 轴心zhóu 土坯pī 正月zhèng; 日常
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