第2次月考MicrosoftPowerPoint演示文稿.pptVIP

宝应中学2010届高三上学期第二次月考语文试卷 参考答案;1.答案： C A．huò／hé jué ／jiáo ē B．sù bào／bù hàng／xiàng C．lǜ／lù cān／cēn shàn／chán D．tà／tuò dàng／dāng jǐ;2．答案：A B．语序不当，应为“引起了社会公众的普遍关注”； C．搭配不当，“水平”不能与“改观”搭配； D．句式杂糅，“造成……的原因主要有……都阻碍了农村的发展”错。 ;3．答：外语显贵，母语衰落 抬高外语，轻薄母语 （意思相近，酌情得分） ;4．答案：马：千里的荣誉，来自脚下不停歇地前进；没有伯乐的赏识，哪来千里马的成就。 牛：丰硕的收获，来自辛勤的耕耘；只因逆来顺受，才被人们无情地役使。;5． D 6．答案：D 解析：①③表现母亲的贤孝仁爱，⑥是议论，不是直接表现。 7． 答案：B 解析：不是“汪中的祖父没地方居住”，而是先祖的灵位无处安放；不是“侍奉”，应为“祭祀”。;文言实词;更 1经历，经过。少不更事 2改正。 君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。 3调，调换。更若役，复若赋，则何如？ 4相继，交替。此印者才毕，则第二版已具，更互用之。 ;5互相。祖孙二人，更相为命。 6另外。烦大巫妪为人报河伯，得更求好女，后日送之。 7再，又。劝君更尽一杯酒。 8还，还是。仍更被驱遣，何言复还来。 ;8．（1）张孺人蚤没，处士衰耗，母尽心奉养。（3分） 译文：外祖母早亡，外祖父衰老虚弱，母亲尽心奉养他。 （“张孺人”、“ 处士”的人称转换，1分；“蚤没”1分；“衰耗”1分）;（2）饮食衣屦，咸取具一身，月中不寝者恒过半。（3分） 译文：吃的穿的，都由先母一人置办，（她）一个月里不能安睡的日子常常超过一半。（“饮食衣屦”、“具”、“恒”各1分） ;（3）家获再造，而积苦以陨身，行路伤之，况在人子？（4分） 译文：家庭得以重新振兴，可是（母亲）却被累积的劳苦折磨而死了，即使不相识的路人都会感到悲伤，何况儿女呢？ （“再造”、“陨身”、 “行路”、“ 况……？”（反问语气）各1分） ; 先母名维贞洁，祖先是无锡 人，明末迁居江都；同宗共七支，其中六支都断絕了后代，因此家谱亡失，世系不明。外祖父名鼐，是个不曾作官的儒生，外祖母姓張。外祖父当年在家中設私塾教授学生，先母空暇時就在屏风后听课，因此私塾中所教的书都能背诵。外祖母早死，外祖父衰老虛弱，母亲尽心奉养，抚育两个弟弟有恩德，家事料理得很有条理。等到嫁給汪家，汪家本就贫穷，先父原是入赘的。;伯父要卖掉住宅，祖宗神位沒地方安置，先母說：“哪有做媳妇而不奉祀公婆的？”就請求外祖父拨另外的房间供奉。后来伯父、叔父几人，都來一起生活，先父体弱多病，无力謀生，先母生了两男两女，家中沒有男仆女婢， 吃的穿的，都由先母一人供应，一个月里经常有大半日子不能安睡。先父过世，伯叔父们更贫困，日子久了就离开各自谋生去了。先母教几个女学生，同時帮人做鞋子维持生計，（生活艰难）还希望能与子女互相保全。恰逢那年发生大饥荒，穷到一无所有没法活命的地步。;迁移到北城，住的只有三块席子大的地方，左面沒墙壁，用草席来遮蔽。白天常常叫姊姊看守着家，先母帶領我和妹妹，颓丧地到亲戚家乞讨，往??整天吃不到一顿饭。回来就在地上铺着稻草睡觉。冬天夜里冷得常常叫出声來，母子相拥，想不到能安全度过一夜，等到看见早晨阳光，就高兴地有活下去的指望。到我中了秀才，到各处游学讲艺，稍能准备些鲜美食物奉养母亲，而母亲已得了各种疾病，延续几年，竟然去世。唉，真是悲痛啊！ ;先母天性忠诚、质朴、慈爱、祥和，一生沒有诳言妄语，对待晚辈有恩惠，多方照顾体念。当我小時，同族亲戚沒有人怜恤我。母亲九死一生，流离转徙，抚养孤儿，直到我成家立业。;先母体质本來强健，一向不看病吃药，算起来先母活了七十六岁，年轻時苦於操作劳累，中年飽受饥荒贫困之苦，老年苦于疾病缠绵折磨。加上亲人的背离，人事的不順利，她的一生，很少有過一天的欢乐。说到她受的挫折和伤害，就是金石也可以被销毁，更何况血肉之躯呢？所以母亲雖是中寿去世，但绝不能說她天数就只有这些。唉！母亲生养我的恩情，初丧母亲的哀痛，本是人人一样的；家庭得以重新兴起，可是母亲却被累积的劳苦折磨死了。;不相识的路人都会伤感，何况儿女呢？唉，真是悲痛啊！ 先母在乾隆五十二年七