第2章人和高等动物生命活动的调节.pptVIP

人和高等动物 生命活动的调节;人和高等动物调节的方式：;一、神经系统 1、神经系统的基本组成;2.神经系统的基本单位是神经元; 指人和动物体通过神经系统的反射活动，对生 命活动进行调节。;（3）、反射完成的结构基础---反射弧：;二、兴奋的传导：;2、在细胞间的传递：;;兴奋在细胞间的传递;三、神经系统的分级调节;四、人脑的高级功能;2、大脑皮层的功能区：;　　语言区损伤的人将失去相应的语言理解或表达能力;　　内脏活动活动区。某一部位损伤将导致相应内脏活动不正常。;第2节 通过激素的调节;一、体液调节; ; 19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。;稀盐酸;要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？;小肠黏膜+稀盐酸+砂子;1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？;激素：;腺体类别;甲状腺;二、部分主要激素的分泌及调节功能; ● 幼年缺乏生长激素 ﹣侏儒症 ●幼年生长激素过多 巨人症 ●成年人生长激素过多 肢端肥大症 ;侏儒症;肢端肥大症; （2）甲状腺激素;甲状腺激素分泌异常引起的疾病;;为什么脖子会肿? 下一代为什么会傻呢? 可能是人体内哪些器官受到了影响了呢?;（3）胰岛;雌性激素 分泌器官:卵巢 促进雌性器官的发育和卵子的形成 激发并维持雌性的第二性征和正常的性周期 孕激素能促进子宫内膜和乳腺的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件.; (5)肾上腺素： 作用：加强代谢，增加产热 升高血糖浓度 （6）胸腺素： 作用：免疫物质，促进T 细胞的分化;（7）下丘脑; 下丘脑;小结：激素的化学本质 蛋白类激素： 胰岛素、胰高血糖素、生长激素等 脂质类激素： 性激素、醛固酮等 氨基酸衍生物： 肾上腺素、甲状腺激素等;胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用;生长激素和甲状腺激素的协同作用;血糖平衡失调所引起的疾病：; 促甲状腺释放激素作用于垂体，使垂体产生促甲状腺激素，促甲状腺激素又能使甲状腺分泌甲状腺激素，所以，甲状腺激素含量增加了。; 除激素外，CO2、H+、乳酸和K+等也通过体液传送，对人和对动物???生理活动进行调节。;激素调节的特点：;课后练习; ◆ 2 把下列疾病和相关病因连接起来 1、巨人症 a 幼年时甲状腺激素分泌不足 2、侏儒症 b 幼年时生长激素分泌过多 3、呆小症 c 幼年时生长激素分泌不足 4、糖尿病 d 食物中长期缺碘 5、地方性甲状腺肿 e 胰岛素分泌不足;3、选择题;第三节 神经调节和体液调节的关系;;实例一：体温的调节;体温的调节;体温的调节;体温的调节;想一想;人体表面温度环境温度时;水的平衡;水平衡的调节过程;细胞外液 渗透压;水平衡的调节;神经调节和体液调节的联系;练习;练习;3）大面积深度烧伤病人在治愈后，夏季要比烧伤前怕热，这是因为皮肤烧伤时损伤了 （ ） A、大量神经末梢 B、皮下脂肪组织 C、大量汗腺 D、皮脂腺 ;;结束放映;无机盐的平衡;内分泌腺;神经元;反射的类型: ;;;单击画面继续;当你在赛跑时，为什么呼吸加快？