2015安徽考试的说明剖析.pptVIP

2011年考试说明分析 ;考试性质 考试形式与试卷结构（题型、题量、试题难度） 考试内容与题型示例（考核目标、考试范围）;有助于高等院校选拔新生 有助于普通高中新课程改革 有助于中学实施素质教育;考试形式：闭卷、笔试 考试时间：150分钟 科目分值：满分300分，三科各100分，只涉及本学科内容，不跨学科综合 试卷难度：容易题、中等难度题、难题 试卷结构与题型：第Ⅰ卷选择题（政、史、地）128分；第Ⅱ卷综合题（地、历、政）172分 组卷：按题型、科目排列，同科目由易到难排列 ;考试内容主要包括： 自然地理（地理1） 人文地理（地理2） 区域可持续发展（地理3） 中国地理、世界地理（义务教育地理课程） 选修地理（自然灾害与防治） ;考核目标与要求;（一）获取和解读地理信息;（一）获取和解读地理信息;2．能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息，包括判读和分析各种地理图表所承载的信息;3．能够准确和完整地理解所获取的地理信息 ;（二）调动和运用地理知识、基本技能;1.能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物和现象的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，对题目要求作答;2.能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息 ;3.能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题;4.能够运用地理基本技能;09山东高考;09山东高考; 读世界某地区图，关于该地区的地理事物叙述正确的是 A．①处洋流属暖流 B．②处景观为荒漠 C．③处湿地为淡水沼泽 D．④处山顶有终年积雪;10合肥一模;;（2010安徽高考）今日水资源严重短缺的西安市隋唐时期用水充足，有“陆海”（指湖泊和沼泽很多）的美称。下图示意古长安（今西安市长安区）“八水”位置。完成20～21题。;(2010年四川高考)下图是我国某省部分地区水系分布图。读图回答17～18题。;（2009年海南高考)下图表示我国某水库年内逐月入库水量(a)?月均水位(水面海拔)(b)?读图,完成2～4题? ;;（2010年北京卷）下图是某日08时和20时海平面气压分布图（单位：百帕）。读图回答由08时到20时 （ ） ;(2009年福建高考)云量是以一日内云遮蔽天空的百分比来表示。下图示意我国某地区多年平均云量日均值分布。据此完成5～6题。;（2010年新课标卷）下图所示区域降水季节分配较均匀。2010年5月初，该区域天气晴朗，气温骤升，出现了比常年严重的洪灾。据此完成1～3题。 ;（三）描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律;1.能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念、地理事物的特征、地理事物的分布和发展变化、地理基本原理与规律的要点 （地理学科术语）;2.能够运用所学地理知识和相关学科知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理和规律 ;1.能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题;2.能够提出必要的论据，论证和解决地理问题;3.能够用科学的语言、正确的逻辑关系，表达出论证和解决地理问题的过程与结果;4.能够运用正确的地理观念，探讨、评价现实生活中的地理问题 ;10合肥一模;36．（36分）阅读分析材料，回答下列问题。???? 20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长，北美、日本、欧洲、成为世界三大花卉消费市场。同期，图4所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。;（2005全国高考）假设下图所示的冬季天气系统以120千米/日的速度向东移动。??图简要说明A地在未来30小时内风向、风力及气温的变化趋势及其原因。（不考虑地形的影响） ;⑴描述图示期间该区域陆地变化特点，并指出其泥沙主要来源区。（10分） ⑵泥沙主要来源区哪些气象灾害 会加速该区域陆地面积变化？为什么？（10分） ⑶简述该区域或泥沙主要来源区如 何实现农业可持续发展。（12分） ;谢谢大家